回车镇第一中心小学积极响应两争两创建设

（通讯员杨青芬）开学伊始，回车镇第一中心小学广大教职员工在学校领导班子的带领下，积极响应政府提出的“两争两创”活动，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”的群众性精神文明创建活动。

领导班子对“两创两争”工作高度重视。结合学校工作制定了“两创两争”活动方案，成立了以杨校长为组长、副校长为副组长的活动领导小组，并成立了以各科室主任为成员的工作队伍，对教职工进行广泛发动，充分认识开展“两创两争”的意义。在具体工作中我们做到了“四有”、“三落实”。“四有”即：学有组织，学有计划，学有目标，学有条件。学有组织就是成立学习领导小组，使学习活动得到组织保证。“三落实”即落实学习内容，落实学习时间，落实考核目标。

现在，我校掀起了一股“文明风”，教师力争做文明教师，学生向文明学生看齐。校园里，以往不文明的行为彻底消失。愿我校的“两镇两创”能取得优异的硕果。

第二篇：开原中心两争一创开原中心校依法治校工作计划

（2012~2013学年度第二学期）

一、指导思想

根据《舒兰市教育局关于开展依法治校“两争一创”活动方案》为了实现依法管理，依法规范办学行为，依法从事教育教学活动，促进教育和谐发展，制定此方案。

二、工作目标

从班子建设、师德师风建设、学校法治建设、等方面工作着手，以改革创新为宗指，稳步推进各项工作向前发展，促学校领导班子廉洁勤免，锐意进取；束教师遵法执教，依律育人；教学生知法明礼，文明守纪。为争创“依法治校”星级校园而努力。

三、组织分工依法治校工作领导组组长：程荣阁副组长：侯立志

李晓光成员：闫国忠

戴成林

曹岩松

徐艳

孙东

于春阳

张丽娟

牛卫东

四、总体思路

能履校规自守国法，在科学完善的学校管理机制下，一手抓班子建设带动师德师风建设，一手抓学校法治化建设而推动村小同步化建设。

校规，即校规校纪，学校要依法建立健全各方面的管理制度，只有依靠完善的校本管理制度，才能规范全体人员的职业行为，才能整齐划一，井然有序，同时，遵守本校的校规校纪，自然也在国家法律的范筹之内。这是依法治校工作的精髓所在。

班子建设，要从班子整体素质、工作作风建设设抓起，塑造班子队伍的良好形象，从而带动广大教师爱岗敬业，形成良好的师德师风。

学校各方面逐渐制度化，一切工作都做到有法可依，有度可守，有章可制，并带动村小在大的范围中共同遵行，以此促进村小同步化建设方可抓准切入点。

五、重点内容

1、加强班子队伍建设，开展廉政文化进校园活动，弘扬正气，规范权力运行，以“职级管理”为动力，促进班子加强学习，加强改造，打造一个作风正派，素质过硬，率先垂范的优质班子集体。

2、实施“师德模范”带动工程，以《中小学教师职业道德规范》为教材，增进学习，严格规范教师行为，加强行业作风建设，严格执行“双十禁令”，建立一支为人师表，遵纪守法的教师队伍。

3、依法建章立制，完善依法治校的规范体系。

依法治校就是对学校各项工作依法管理。用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为，推进依法治校，关键是建立健全各项规章制度，在学校形成有法必依，有章可循，照章办事，违章必究的约束机制，包括有功按章奖，有过按律罚等奖惩机制，使学校一切常规工作都凭章而定，从而步入法治轨道。一直以来，我校的各种规章制度很不完备，已制定的规章制度存在着漏洞，互相之间存在着矛盾，还有很多工作尚没有制度办法可依，许多事情只能靠领导临时开会研究解决，没有政策性，没有规律性，从而导致教师对学校工作处理的不信任度增加。