从思想和行动上努力践行“三严三实”

中央从今年4月底开始开展“三严三实”专题教育，省委、市委、区委高度重视，分别召开工作会议进行了部署。6月9日上午，我局党组书记、局长以《深入把握“三严三实”总体要求努力做严要求重行动的安监人》为主题，给全局干部、职工上了专题党课。这里，我谈谈自己对“三严三实”的认识和体会，和大家交流、共勉，一起从思想和行动上努力领会和践行“三严三实”。

一、深刻领会“三严三实”内涵实质

“三严三实”是习近平总书记于去年3月份，在十二届全国人大二次会议参加安徽代表团审议时提出来的。之后，习近平总书记在不同场合多次强调各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。在这次专题教育活动之前，我们深入开展了党的群众路线教育实践活动，加强党的作风建设。“三严三实”是群众路线教育实践活动的延展和深化，是我们党抓自身建设常态化的又一次重要实践，有利于从根本上解决“四风”问题。我们要在已有的基础上再添把火、加把劲，推进作风建设常态化、长效化。

我理解，“三严三实”的着力点就在“严”字和“实”字上。“严”是内在要求，体现了共产党员的理想信念和价值观，

1就是要高标准、严要求；“实”是行为取向，体现了我们党的思想路线和基本原则，就是要实事求是、从实际出发。“三严三实”是一个有机整体，修身是前提，律己是要求，用权是关键，谋事是基础，创业是核心，做人是根本。党员干部唯有做到“三严”，才能结出“三实”之果，只有把“三实”落到实处，“三严”才能内化于心。两者相互联系、相辅相成、不可分割。总的来说，就是要做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

二、深入查摆存在的“不严不实”问题

党的十八大以来，我们认真贯彻落实中央“八项规定”，深入开展群众路线教育实践活动，“庸懒散奢”等问题得到有效整治，应该充分肯定。但也必须清醒看到，“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问题还不同程度存在，有的甚至还比较严重。结合我自己平常所看所听所想，主要有以下五个方面：

一是不重学习，没有端正态度。热衷于迎来送往，心浮气躁，静不下心学习；以干代学，凭经验办事，要用时临阵擦枪；蜻蜓点水，浅尝辄止，办公室里的书很多，培训也参加不少，但笔记记得少，电脑手机看得多，肚里没墨水，业务不精，拿不出干货。

二是安于现状，放松纪律要求。不思进取，甘于平庸，不求有功，但求无过；干活拖拉，效率低下，开展工作不积极、不主动、不自觉、不到位；遇到事情“难”字当头，东躲西闪，拈轻怕重，挑肥拣瘦。迟到、早退问题时有发

2生。

三是工作不实，办事不够严谨。平时工作不实、情况不明，等领导过问才重视起来临急布置，搞得下面单位弄虚作假、疲于应付；对于上级的部署和要求，抓落实没有方向感，做事不考究不精细不缜密，该请示时不请示，找不到重点、难点、平衡点。

四是拉拉扯扯，热衷搞小圈子。信奉“圈子文化”，热衷于琢磨拉关系、找门路，分析某某是谁的人，某某是谁提拔的，该同谁搞关系，提前套近乎，看看能接上谁的天线。搞人身依附，不忠诚党只忠诚于个人，不相信组织只相信关系。

五是公私不分，没有把握原则。把公车当成私车用、以人情代替原则、公权私用等现象还没有完全避免。政治敏感性不强，对违反组织纪律的言行不报告、不抵制、不斗争，甚至随声附和、随波逐流，没有做到公私分明，坚持原则。