换位与促进

2015年1月8—9日，遂昌育才小学开展一年一度的学生体验日活动，学生、家长通过两个讨论、一次参观等活动，充分体验到老师工作的辛苦。更重要的是，在活动中，以学生体验日的形式让老师从学生和家长两个角度出发，通过换位思考深入体会学生、家长在接受教育和开展教育时的期望、矛盾和困惑，进而为老师开展教育教学和家校沟通提供了很好的参考依据。