校园周边环境及综合治理排查

工作汇报

2011.9.15

校园周边环境及综合治理排查

工作汇报

依照上级主管部门的统一部署安排，我单位对学校周边环境进行了认真细致的摸排，排查结果报告如下：

一、在学校周围没有发现游戏厅、歌舞厅及网吧等窝点。

二、没有发现邪教组织或邪教人员的动向。

三、校外交通设有极为明显的减速带。

四、没有发现危害青少年儿童及公众身心健康的任何组织或设施。

通过排查，周边环境健康，和谐有序，为师生的学习，工作及生活营造了良好的外部环境。

第二篇：校园及周边环境综合治理排查总结校园及周边环境综合治理排查总结

根据上级有关文件精神，为了加强我校校园及周边环境综合治理创造良好的育人环境，确保学校安全和学生健康成长，对我校周边环境和校园环境进行彻底排查。现就排查工作总结如下：

我校是一个农村小学，远离村庄，周围无网吧，无小商贩。总体情况是周围环境较好，存在的问题是学校门前一条水泥大道，且过往车辆较多，对师生人身安全造成威胁，针对这一实际情况，我校采取了老师加强管理，每次上学前都有校领导、值周老师在校门口师接学生，同时阻止过往车辆快速行驶，让期注意过往学生，放学时同样有校领导值周老师在校门口疏通车辆，提醒司机注意学生出入，还有提醒接送学生的家长不应堵在校门前。由班主任老师带领学生走出校门，并引导学生安全离校回家。

我校建于上世纪80年代，校舍由于年久失修，存在极大安全隐患。校领导高度重视校舍安全工作，每会必讲，以引起全体师生的高度重视和提高安全意识。定期组织专人对校舍进行排查，发现隐患及时排出。由于教室出现较大隐患，现已将学生搬住安全地方上课，尽管条件较差，但师生毫无怨言仍一如既往地认真工

作，精心上课。认真辅导，没有因为条件差而松教育教学工作。

对我校的环境卫生进行彻底打扫，以确学生身体健康，预防和减少流行性疾病的发生。教育学生养成良好的卫生习惯和个人行为习惯，以确保有一个健康的体魄，努力学习。

校园环境综合治理对于学生健康成长有极大的好处，我校将进行继续做这方面的工作。为全体师生创造一个良好的工作学习环境，以确保全体学生健康成长。

第三篇：校园及周边环境排查报告成家川寄宿制小学

校园及周边环境安全隐患排查报告

我校与2011年5月17日组织专门人员对校园及周边环境安全情况进行了拉网式认真排查，现将排查情况汇报如下：

一、校园内及校园周边安全

1、校园内各室、围墙、厕所等无安全隐患，无裂缝、倾斜、断裂等现象，各室房顶的椽子、行条等无断裂。微机室、图书室、防盗窗结实、安全，其它室防护措施到位，无安全隐患。

2、学校建立了教师24小时轮流值班制度，学校采用封闭式管理，外来人员登记准入制度、教师值周制度等；确保了学生在上课期间无外来因素干扰。

3、加强学生各种安全教育，特别是交通安全、食品安全，禁止学生带零用钱到校，禁止学生在上校期间购买物品（特别是小食品）。

4、加强了学生上学、放学的管理。学生进入学校，不准在校门口逗留，中午、下午放学时间我校分别在校门口每天安排了年级教师进行疏导、护送学生放学。

5、我校是寄宿制小学，有七十多名学生住校，为此，我校特别重视学生的饮食和生活安全工作，每天都安排有值班教师协助生活教师负责学生的饮食和生活，确保学生在学校安心学习和生活。

二、校园周边安全

1、经排查，学校周边没有发现高危人群、精神病等容易危害本校及学校安全的人员。

2、学校校门外有日杂小店两个。

三、存在的问题

1、校门口没有减速带和安全标语。

2、校门外还有一小段土路，学生上下学不太方便

3、校门外需要一块非本校人员禁止入内的警示牌、一块温馨提示牌。

四、解决措施：