领导班子作风建设情况及存在问题通报材料

通报材料

根据督导组各阶段督导情况和民主评议、个别谈话、随机调研等方式收集的意见建议，现将我校领导班子作风建设情况及存在的问题通报如下：

一、对经山小学领导班子的总体评价

我校领导班子能够自觉与党中央保持一致，以区委、区政府以及区教育局工作为重，切实加强党员干部尤其是领导干部作风建设。在开展党的群众路线教育实践活动中，我校能够认真按照上级部门要求坚持将学习教育贯穿始终，坚持聚焦“四风”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆自身存在的差距和短板，通过边学边查边改，把解决自身问题与做好各项工作有机统一起来，提供了坚强有力的思想、组织和作风保证。学习教育、听取意见环节的工作扎实有序、成效明显。总体上，我校领导班子作风建设的总体情况是好的，我校领导班子是一个团结实干、有战斗力、凝聚力的领导班子，能够认真落实党风廉政建设责任制，严格执行中央“八项规定”和省市区委关于改进作风的相关规定。班子成员和党员干部能够认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和党的各项方针政策，对群众提出的突出问题进行反思反省，严格落实各项整改措施，确保了教育实践活动实效，强化了干部队伍作风建设。

二、民主评议情况

2014年5月8日，区教育局党委群众路线教育实践活动第一督导组，组织召开经山小学民主评议会，共有区实验幼儿园、区教育局史志办、经山小学教导主任、党员教师、班主任和科任教师共8人，对我校领导班子

及班子成员在“四风”等方面的问题进行座谈。通过深入的座谈，共征求到意见和建议8条。

我们还组织全体教师进行了民主评议，共发出测评表36份，收回33份。对我校领导班子总体评价好评率占100%，同时征集到意见和建议15条。会后我们对民主测评和座谈会内容进行汇总梳理，并及时反馈给我校领导班子。

三、存在的突出问题

（一）形式主义方面。工作事务繁多，班子部分成员似乎陷入日常事务，忙于处理日常琐事，但工作缺乏成就感；学习还不够深入、不够系统；学习形式不够创新。

（二）官僚主义方面。抓工作太细，太具体，要抓大放小，抓好特色工作。容易站在分管这条线的角度思考问题，管教育的对教学和行政后勤了解不够，管教学的对行政后勤和教育了解不够，管行政后勤的对教育和教学了解不够，影响工作的成效。

（三）享乐主义方面。工作按部就班，有时候存在以会议落实会议的问题，工作不够大胆，缺乏创新意识。

（四）奢靡之风方面。艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所松懈；资源管理和使用有时存在浪费现象，要求节约用水用电，节约使用资源，但在实际工作中仍存在浪费的现象。

四、整改措施

一要加强政治理论学习，坚定理想信念和增强党性修养；

二要切实增强群众意识，不断提高领导干部的素质能力；

三要切实转变工作作风，始终践行服务师生的根本要求；

四要树立勤俭办学理念，健全资源使用和管理约束机制；

五是制定相关制度，做到边学边改、边查边改，解决学校在“四风”方面和广大师生反映的突出问题，回应广大师生的期盼。

同志们对领导班子提出的意见建议反映了广大师生员工对学校领导班子的信任和期待，一定要将这份责任和压力化为工作的动力，扎实抓好整改提高。学校将认真贯彻省市区党委精神和教育局督导组部署要求，进一步做好查摆问题、剖析根源、交心谈心、撰写检查材料、边整边改等工作，为开好高质量的专题民主生活会打好思想基础和工作基础，并将按照上级党委的要求，着力解决“四风”方面存在的突出问题，从现象找根源挖本质，让教育实践活动最终实现受教育、促工作的效果，进而以更好的精神状态、更好的形象和更好的作风推动学校科学发展，不辜负上级党委和广大师生员工的期望。