找准核心价值观教育路径

杨志平

2013-2-2511：04：00来源：光明日报2013年02月23日

党的十八大报告明确提出“三个倡导”，同时又强调要“推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑”。高校是培养未来国家建设人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。在高校大力加强社会主义核心价值观教育，是培养未来高素质人才坚强的思想、政治和组织保证。加强高校学生的核心价值观教育，必须密切结合现代青年的思想特点、成长规律、发展要求，紧密联系现代社会发展形势，创新方法，找准路径，确保实效。

密切结合现代科技快速发展、现代青年强烈追求新科技的时代特点，积极推进现代科技创新与核心价值观教育的深度融合

当前，互联网、移动互联网、基于互联网与移动互联网的社交平台、新媒体，及基于电子技术、网络技术、信息技术、数字技术等发展而产生的现代科技产品，深入渗透到人们生活的每一个角落，深刻影响着现代人的思想与生活。现代青年是科技创新发展最活跃的群体。我们应充分利用现代科技产品、现代科技手段传播先进思想文化的快捷性、广泛性、渗透性、易于接受性的特点，实现社会主义核心价值观“润物细无声”的深度传播。

立足校园科技平台，充分利用校园网、校园广播、校园电视、校园bbs等青年学生日常接触多、参与多的传播平台，采取灵活多样的宣传方式，实现理论宣传的深度传播，将校内科技平台打造成社会主义核心价值观传播最坚实的理论阵地。实现校内科技平台与核心价值观教育的融合，重点注意导向引导，突出抓好做好内容建设，关键是强化方式的灵活多样。要坚持从学生身边事、社会热点等

出发，引导学生自创青年学生喜闻乐见的内容节目，将社会主义道德，社会主义意识形态，社会主义核心价值取向等正面内容融入节目中，利用校园科技平台进行广泛传播，通过现象剖析、理论解说，潜移默化地以主流思想舆论引领校园文化。

建立高校舆情监测引导机制，强化社会科技平台传播内容对青年学生思想影响的引导。要引导学生树立正确的思想观，就要时刻关注容易对青年学生思想造成深刻影响的社会热点，及时制定传播预案，积极介入舆论引导。要充分利用高校自身优势，通过及时召开辩论会、座谈会、专家讲座等形式，让学生对社会热点发生的根源、趋势、影响有正确的认识，从而树立大是大非思想，坚定立场，自觉地与党和国家的根本原则保持一致，与最广大人民群众的根本利益保持一致。

密切结合创业创新的时代主旋律及青年学生满怀创业激情的特点，深入推进核心价值观与创业创新实践教育的深度融合

创业创新已经成为全球性的时代主旋律。国际职业教育大会曾明确提出：“21世纪，50%的中专生和大学生要走自主创业之路”，联合国教科文组织在《21世纪的高等教育，展望与行动世界宣言》中提出，高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，要使毕业生不仅成为求职者，而且成为岗位的创造者。我国积极鼓励高校学生创新创业。作为未来的党和国家事业的接班人，深入推进青年学生创业创新实践教育与核心价值观培育的融合，是实现富强、民主、文明的社会主义现代化国家的前提保证。推进创业创新实践教育与核心价值观培育的融合，首先，要加强创业创新目的及价值教育。教育和引导青年学生树立全新的生存理念，充分认识到创业创新是市场意识、责任意识、合作意识、法制意