县委办公室印发《关于进一步加强和改进全县基层党委(党组)中心组学习的意见》的通知

第一篇：县委办公室印发《关于进一步加强和改进全县基层党委（党组）中心组学习的意见》的通知东委办„2009‟6号

县委办公室印发《关于进一步加强和改进全县基层党委（党组）中心组学习的意见》的通知

各镇党委，各区党工委，县委各部委办局，县各委办局党组（党工委），县各群团组织，县各直属单位党组织：

《关于进一步加强和改进全县基层党委（党组）中心组学习的意见》已经县委同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

中共如东县委办公室2009年2月16日

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━抄送：县人大、县政府、县政协办公室

───────────────────────────────────中共如东县委办公室2009年2月16日印发━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

共印160份

-1的发展。紧紧围绕实现全面建设小康社会的宏伟目标，把学习理论同研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决本镇本部门本单位改革发展稳定中的重大问题结合起来，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动科学发展、促进社会和谐、开创事业新局面的强大动力。

二、不断完善中心组学习的制度和管理

3.进一步健全学习组织。中心组主要由党委（党组、党工委、党总支）成员和领导班子其他成员组成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加。党组织书记任中心组组长，主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。党组织主管和分管宣传工作的负责同志任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。中心组要配备学习秘书，由具体负责宣传工作的同志和党组织办公室主任担任，主要职责是做好学习服务工作。

4.建立健全学习管理长效机制。要根据县委要求和本镇本部门本单位实际，制订年度学习计划并作出阶段性学习安排，明确学习内容和要求。建立健全并严格执行中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。要经常总结经验，把一些成功做法转化为制度措施，不断建立健全学习管理长效机制。

-3好记录，并每季度接受一次检查。中心组成员要在认真学习的基础上积极讨论和发言，发言要有书面提纲，每季度发言不少于1次。中心组成员要坚持写学习心得体会，在中心组集体学习时有计划地组织交流，会后交中心组学习秘书存档。

（5）建立健全调查研究制度。中心组成员每年要确定1—2个专题进行深入调查研究，写出有一定质量的调研报告，由中心组学习秘书收集整理后报中心组组长，并择优报县及县以上有关报刊发表。各中心组每年要向县委宣传部报送两篇以上高质量的调研报告或理论研讨、心得体会文章。

（6）建立健全情况通报制度。各基层党委（党组、党工委、党总支）要通过内部情况通报等方式，及时向广大党员、干部和群众通报中心组学习的情况和成果，带动广大党员、干部和群众的学习。各中心组要认真探索加强学习通报的新途径，更好地发挥学习通报的作用。县新闻媒体要积极宣传中心组学习的新进展，推动中心组学习成果的宣传和运用。

三、切实加强对中心组学习的组织领导

5.高度重视中心组学习。各基层党委（党组、党工委、党总支）要把加强和改进中心组学习作为重要工作摆上位置，列入议事日程，经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。党组织主要负责同志作为中心组学习的第

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