消防安全排查整治及长效管理实施方案

2013.8学校消防安全工作排查整治及长效管理机制是一项系统工程，是科学的消防事故防范体系，是一个能使消防工作全面、协调、可持续发展的工作机制。消防安全工作长效机制建立的基本指导思想是科学发展观，立足点是“安全第一，预防为主”的安全管理方针。

一、构建消防安全工作责任体系和责任追究机制

一是中心校要与所管辖的学校签订消防安全责任书，按责任书进行检查考核，落实消防安全目标责任制；二是各类学校领导与班级签订责任书，并明确部门、年级、班的消防安全责任人。明确职责，责任到位，严格考核、齐抓共管；三是发挥教育的引导功能，明确家长应该承担的责任；四是严格执行“一票否决”制，对消防安全隐患整改不力而造成严重后果，对不履行职责、失职、渎职的依法依纪追究有关领导和管理人员的责任，形成横向到边、纵向到底的安全管理责任体系和责任追究机制。

二、建立校外消防辅导员和“消防安全教育周”制度

积极争取公安消防部门的大力支持，联合公安消防部门进一步加强学校消防工作。联系消防部门密切配合学校，派出消防官兵担任学校校外消防辅导员，指导学校开展消防工作；建立“消防安全教育周”制度，在消防部门的指导下，有针对性地开展消防演练、消防知识竞赛等活动，不断提高师生消防安全意识。

三、构建消防安全防范机制和隐患整治机制

消防防范制度的建立和完善是学校消防安全管理的重要方面，也是长效机制的重要内容，要在全面分析事故发生可能性的基础上，构建切合实际的、对事故防范具有预见性、超前性、可操作性的制度。

构建消防安全隐患整治机制，就是要建立及时发现隐患到彻底整治隐患的一套办法。一是确定发现隐患机制，明确谁去检查发现隐患，责任具体到人，发现隐患后要及时报告相关部门和领导；二是明确谁去整治隐患；三是隐患整治经费的筹措，保证整治经费及时到位，并有效使用。

四、构建消防安全监管督察、考核评价机制

要构建监管督察工作机制，主要包括三个方面，一是要明确监管督察工作的执行者；二是保证监管督察工作到位，如果不到位和对监管督察出来的问题置之不理，要明确处罚措施，因此而造成安全事故发生应该承担的责任；三是保证监管作用充分发挥，对监管中发现的问题不能一查了之，要跟踪管理，直到解决。

科学的考核评价机制是促进工作的重要方式，给被考核单位一个评价不是目的。考核评价机制要有阶段性、层次性，不能一劳永逸，要根据工作的进展、重点等适时调整，才能保证考核评价机制作用的发挥。

总之，学校消防安全工作长效机制的建立是动态的，它涉及面很广泛，随着工作的开展我们将不断地充实和完善。

第二篇。消防安全排查整治实施方案为认真贯彻落实党的十八大精神和《消防法》《国务院关于加强和改进消防工作的意见》，《关于xx县深入开展消防安全大排查大整治活动工作方案的通知》文件要求，在全乡集中开展消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，特制订本实施方案。

一、工作目标

通过大排查、大整治，摸清火灾隐患底数，不断加大消防安全监管力度、整改消除火灾隐患，加大消防监督执法力度，推动整改消除火灾隐患，有效改善消防安全环境，切实提高社会火灾防控能力，有效遏制较大以上事故发生，全力维护全镇消防安全形势稳定。

二、排查范围及重点

本次大排查整治活动从2013年6月10日-10月10日，排查整治的范围为全乡各单位、个体工商户和公共娱乐场所等人员密集场所，小门店房和小加工厂等火灾多发场所。

三、排查整治内容

排查整治时间：9月10日前

（一）单位消防安全制度、灭火和应急疏散预案是否制定；

（二）消防设施、器材和消防安全标志是否完好有效，消防控制室是否符合标准化管理要求；