(4)2016年提高手外科健康教育干预措施方案

第一篇：（4）2016年提高手外科健康教育干预措施方案东阳市红十字会医院

2016年拓展手外科患者健康教育方式干预措施方案

一、背景

我院手足创伤外科中心是东阳市最早成立的专业治疗手足外伤的医疗机构，2010年被评为重点学科，目前断指（趾）、断肢及其他器官离断再植成功率达98%以上，手指、拇指再造成功率接近100%，达到国内先进水平。但是在健康教育督查工作开展过程中，发现一病区手足外伤患者以外来务工、男性患者居多，绝大多数存在文化层次偏低、地域属性明显、不良健康行为较多（如吸烟）等问题，导致在开展工作中发现其对健康教育知识掌握率一直偏差，对各类健康指导的掌握率、依从性都不尽理想。工作开展过程中发现的主要问题有以下三点：①较多患者术后健康教育知识掌握率不足；②术后随访过程中，发现仍有部分出院患者，患指活动度差，不能进行有效的屈伸锻炼；③仍能在户外吸烟区发现手外伤患者的身影。针对目前医院的情况，健康教育科联合一病区在7月4日~7月31日开展了手外伤患者健康教育需求评估调查，对需求评估调查结果进行整理、统计、分析，并针对院内健康教育活动中部分可以优化的问题进行可行性探讨。

二、优先干预项目选择

根据现有的人员和工作流程及工作量，不可能逐一的对各项需求进行增改，故针对评估结果，现决定根据二八法则进行优先项的选择，再根据优先项目制定有针对性的健康教育措施，以提高健康教育干预行为的可行性，保障干预在实际工作中的效果。一个好的健康教育不但有助于患者的主动参与，积极配合治疗和护理，而且能促进功能康复和心理康复，手外伤患者普遍文化层次较低，接受能力差，较多中青年患者存在吸烟的嗜好。为此如何满足手外伤患者的健康教育需求，达到健康教育目的是我们护理人员要认真考虑的严峻问题。

健康教育是向人们传授保健知识，培养健康行为的一项社会活动。我们希望透过我们此次有计划、有组织、有系统的教育活动，使手外科患者自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进康复，提高生活质量，并对教育效果作出评价。我们通过对手外科83名出院患者的问卷调查，确定了其对健康教育内容的需求情况，如下方表格：

根据二八法则，该14项待改进内容中，仅需要改变前2.8项即能达到大部分的改进效果，为此经研究决定，在健康教育内容的改进方面，我们主要针对疾病知识、健康教育生活方式及心理疏导知识着手。

采用患者喜欢的、易于接受的健康教育方式能使我们在日常工作中的健康教育效果起到事半功倍的效果，那么通过此次问卷调查，我们也对患者对健康教育方式需求进行了汇总分析，分析结果如下图：

根据图表内容，结合患者对健康教育内容的需求，我们现将拓展健康教育方式、方法的工作拟定干预措施（根据患者对健康教育方式的选择，决定干预措施的先后顺序）。

三、干预策略

根据手外伤患者健康教育需求调查方案，采取针对性的干预措施如下：

3.1干预对象：一病区住院患者3.2干预措施