作风效能突出问题综合整治工作实施方案

为了切实解决当前学校作风效能建设方面存在的突出问题，不断改进学校作风、提升工作效能、提高服务水平、优化发展环境，促进学校教育教学质量提高。按照《秦州区教体局机关学校作风效能突出问题进行综合整治的方案》要求，现结合我校实际提出如下实施方案。

一、目的意义

在全区教育系统内开展作风效能突出问题综合整治工作，是市委、市政府着眼于提高机关工作效率和质量、密切与人民群众的血肉联系、优化投资发展环境的重要举措。通过治庸提能力，治懒增效率，治散正风气，下大气力解决工作作风和效能建设方面存在的突出问题，切实将当前我校教育教学中存在的问题查出来、整改好，以作风的转变推动各项工作的落实，达到教学管理行为明显规范，工作效能明显提高，工作环境明显改善，社会、家长满意度明显上升的目标，为深入实施我校教育教学工作规划提供坚强保障。

二、重点内容

按照“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题”的原则和市委、市政府提出的十项整治内容，结合我校实际，决定我校在开展好整治工作中要重点整治以下四个方面的问题：

一是敬业精神不足的问题。重点整治部分教师思想中存在的大局

意识、发展意识、责任意识、效能意识不强的问题，纠正“自我满足”、“小进则安”、“慵懒无为”的思想观念和行为。

二是工作能力不强的问题。重点解决学校部分处室、教研组执行力、创造力不强的问题，纠正有令不行、有禁不止及办事推诿扯皮、工作不落实和落实不及时、不到位的行为和问题。

三是工作作风漂浮的问题。重点解决部分干教师工作标准不高、教学效能低下、不作为、慢作为、有令不行、有禁不止的问题以及对领导批示、督办的事项落实不及时、不到位的问题。

四是学校管理不严的问题。重点解决学校纪律松驰、管理不规范的问题，纠正个别教师纪律意识淡薄，不守纪律，落实制度认识不到位、随意性大，迟到早退、不假外出，以及办公环境不整洁的行为和问题。

三、整治方法

这次作风效能突出问题综合整治工作采取全面开展、上下联动的方式进行，按照“自查自纠、边查边改，督促检查、查纠结合，突出重点、注重实效”的方式方法，全力抓好综合整治工作。

1、自查自纠。广泛听取广大教师和社会各界的意见、建议，围绕重点整治的四个方面，着重开展“四查四看”：一查执行国家教育政策法规、上级决策决议情况，看政令是否畅通，工作职责和任务是否落实;二查开展工作情况，看工作能力和创新劲头是否适应当前任务需要，年度各项教育教学任务是否顺利完成，有无工作拖拉、完成教学任务进度缓慢的问题;三查履行工作职责和教师精神状态、工作

纪律、工作作风情况，看是否存在作风不正、工作不实等现象;四查教师的教学情况，是否适应当前教育事业发展需要，是否存在教育教学过程中违规违纪问题

2、梳理问题。在广泛开展自查自纠的基础上，各处室、教研组归纳整理查摆的问题，办公室对各处室征求到的意见和查找出的问题进行认真梳理，深入剖析原因，提出有针对性的整改意见和措施。

3、整改落实。针对查找出来的突出问题，制定整改方案，着力解决影响教育教学工作的突出问题，着力解决社会和家长反映强烈的突出问题。同时对有关工作制度进行必要的细化完善，对一些新的工作或尚未纳入规范管理的工作认真研究，建立制度。

4、强化监督。畅通社会监督渠道，接受社会各界和广大群众的监督，同时加大内部监督力度，对整改情况及时“回头看”，确保活动取得实效，不走过场。

四、组织领导

为加强我校作风效能突出问题综合整治工作的顺利开展，成立天水市建三小学作风效能突出问题综合整治活动领导小组，负责我校作风效能突出问题综合整治活动的全面领导和总体协调。

组

长：张

莉