内黄县教育体育局教育工作过程督导意见

2011年秋季教育管理年过程督导工作实施意见

为全面贯彻落实内教【2011】

10号、11号文件精神，充分发挥过程督导对于推进教育管理年活动的重要作用，促进2011年各项工作落到实处，经局党组研究决定，进一步加大过程督导的力度，专门修订了《2011年秋季教育管理过程督导实施意见及评价细则》，管理年办公室抽调10人组成两个督导组，分区域进行过程督导评价。具体意见和工作安排如下：

一、督导分工第一组第二组

二、督导方式

1、随机抽查。督导组采取不打招呼，随机抽查的方式进行督导检查。

2、督导整改。在督导检查中，督导组对存在问题的学校提出整改意见（整改意见书见附件一），被查学校要拿出整改方案，及时做出整改；督导组在检查中发现学校存在重大问题而县属学校、乡镇中心校未发现的，每次从县属学校、乡镇中心校年终综合考评总分中扣除2分；督导组并将跟踪进行复查，对复查中整改不到位的，从县属学校、乡镇中心校年终综合考评总分中扣除5分，并给予县属学校、乡镇中心校和被查学校黄牌警告，全县通报批评；对复查后整改仍不到位的，依据情况给予县属学校校长、乡镇中心校长和被查学校校长诫勉谈话或纪律处分。

三、督导内容

教育管理年办公室将依据《2011年教育工作过程督导评价细则》（见附件二），对各乡镇中心校、全县中小学进行过程督导，依据评价标准据实打分，评价结果占全年度考核总分的20%。

四、督导要求

1、督导组成员要认真学习《2011年教育工作过程督导评价细则》，熟练掌握评价标准，在督导过程中要突出重点，实事求是，客观公正。

2、督导组工作在基层，重点在农村中小学校，携带录像机，随时发现学校工作中的优点和不足，好的典型要推广，差的典型要曝光。

3、督导组要轻车简从，不给基层找麻烦，直接到学校，到课堂，并依据评价细则，现场打分，由被查单位负责人和督导组长当场签字，当天交管理年办公室专职人员存档。

4、督导组在督导过程中对存在问题的单位现场提出整改意见（一式三份），一份留学校，一份由学校转交中心校，一份交管理年办公室。督导组对全面督导的情况，定期向局党组汇报，有重大紧急问题及时汇报。

5、县属学校、乡镇中心校对所辖中小学每月进行一次全面督导检查，每月5日前向教体局教育管理年办公室交上月督导工作报告，内容要具体详实，突出本单位好的经验和做法，查摆本单位存在的问题与不足，突出问题要列出整改时间、具体措施，县属学校、乡镇中心校盖章，校长签字。

6、局领导定期、不定期对全县中小学校进行督导检查，督导中发现督导组人员工作不认真，不负责，督导问题不全面，工作不到位的，依据情况给予督导人员相应处分。

7、管理年办公室对全县的工作督导情况定期出简报，及时展示各单位教育管理工作中好的经验和做法，并通报存在的问题与不足，定期召开现场会、观摩会、经验交流会、后进单位推进会。

附件：

1、内黄县教体局教育管理年过程督导整改意见书

2、2011年教育工作过程督导评价细则

内黄县教体局二Ｏ一一年八月

附件1

内黄县教体局

教育管理年过程督导整改意见书

乡（镇）学校：

教育管理年督导组于年月日对你校全面工作进行督导检查，发现你校存在以下问题：

1、

2、

3、

-345-

第二篇。教育评估过程督导工作汇报材料各位领导，你们好。

首先欢迎各位领导在百忙中抽出时间莅临我校指导工作。申庄中学自1993年搬迁至此，现已毕业40个班级，为祖国的经济建设培养了大批的合格人才，学生足迹遍及大半个中国。