创建“低碳”生活志愿方案

莞

市

光

明

中

学

签发人：

关于开展低碳志愿服务月主题活动的通知

各班级、团支部：

为深入贯彻省委经济工作会议精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，校团委决定于3月份在全校开展低碳志愿服务主题活动，力求充分发挥志愿者的积极作用，在校园内外大力宣传低碳生活知识，践行低碳生活理念，引导学生并带动其身边的人一起参与到践行低碳生活理念的行列中，过健康、环保、节能的绿色低碳生活，形成人人争做低碳生活志愿者的生动局面。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间

3月全月作为志愿者低碳行动月

二、活动主题

宣传低碳生活知识践行低碳生活理念

三、活动程序

活动分宣传动员、活动开展、总结表彰等三个阶段，以“团委点菜，学生会和各团支部买单”即由团委出点子，由学生会和各团支部择其一活动，创造性地开展相关活动的形式进行实施，尽量整合校园中的人力资源，发挥宣传阵地的作用，形成合力，全面践行低碳生活理念的局面。

（一）宣传动员阶段

—1—

时间：第3—4周内容及形式：

1、“低碳志愿服务月”动员班会

方式。各班团支部在第3或第4周开展一次主题班会，向广大同学宣传低碳生活知识，动员广大同学积极行动起来，参与到践行低碳生活理念的队伍中，并开展低碳行动志愿者报名及签名活动。

（二）活动开展阶段时间：第3—5周内容及方式：

1、黑板报评比

方式：初

一、二段各班黑板报均围绕“宣传低碳生活知识践行低碳生活理念”的主题进行设计，参与评比。

负责：学生会宣传部

2、校园绿化带养护认领

方式：将校园中的绿化带进行分块，由高

一、二段15个班级认领，定期进行养护，校园绿地养护活动与社区服务活动进行整合。负责：学生会组织部

3、征集低碳生活温馨提示贴，开展节约减排宣传

方式。鼓励和激发广大师生设计低碳生活温馨提示贴，并做好张贴工作，宣传节约水电、节约粮食、节约用纸、少用或不用塑料用品和一次性用品等。

负责：初一（4）班初二（6）班

4、绿色环保当铺

—2—

方式：引导广大师生用废旧物品来换绿色植物、学习用品、生活用品。负责：初一（5）班初二（2）班

5、清除校园“牛皮癣”

方式：组织志愿者开展清除校园“牛皮癣”活动，并开展杜绝校园“牛皮癣”的相关宣传

负责：初二（1）班初二（7）班

6、回收废旧电池及相关宣传

方式：在校园内外开展回收废旧电池及相关宣传活动。负责：初一（3）班初一（7）班

7、环保大行动

方式。在校园内外开展环保行动，倡导低碳生活理念，宣传并推广低碳生活方式。

负责：初一（1）班初二（3）班

8、低碳宣传广告设计比赛

方式。以班级的名义参赛，形式可以是文字的、视频、音频、动漫、海报、漫画等。参考各班参赛的数量及质量评定作品的等第和该项活动“优秀组织奖”若干名。优秀作品将通过校园网、广播室、校新闻报等途径进行展示和宣传。

负责：初一（8）校广播室

9、跳蚤市场

方式：初

一、二段15个班级各设1个摊点，收集对本班同学没用但还有使用价值的书籍、学习或生活用品，以跳价出售，变换拥有者，再次体现该物品的价值，减少浪费。要求各班级做好相关记录，活动结束后，我

—3—

们将根据各班级的参与情况，评定该活动的“优秀组织奖”若干名。该活动的组织班级还可将校阅览室的部分过期杂志进行低价出售，收入作为五中爱心基金会基金。

负责：初一（6）班初二（4）班

10、开展低碳生活知识竞赛

方式。每班发放低碳生活知识竞赛试题，举办现场低碳生活知识抢答等活动，以班级为单位累计各项总分，按得分高低定名次。

负责：初一（2）班初二（5）班

（三）总结表彰阶段时间：第5—6周内容与方式：

1、活动总结座谈会

方式。召开班长、团支部会议，各班总结活动开展情况，反馈意见及建议。