区第六届、市第八届成果报告撰写参考建议

整理、主讲：

蒋光财

区第六届（市第八届）校本课题成果报告撰写要求

课题名称（20字以内）成果报告（居中，三号，黑体，

1.5倍行距）

引言。对本研究课题立项、研究起止时间、研究方式、完成任务情况进行简要概述。（100字左右）例如，《教育转化山区村小“厌学生”策略的实践研究》。

一、研究背景（主要内容：

为什么研究，解决什么问题）

（一）课题提出的背景——为什么研究。现实问题情境（实际情况）—政策要求—两者差距；提出解决的问题。

（二）解决什么问题。要具体说出到底解决问题的内容。

（三）课题界定（对研究解决问题的解释）对课题关键词语进行描述性界定。界说课题关键词语，明晰自己课题到底研究的是什么。注意，不要完全照抄书面定义，更主要的是要在书面定义下阐明本课题研究的涵义。

（四）研究目标、主要内容

研究目标：是指本课题研究将形成什么具体的成果。（研究效果：效果是通过成果做法、策略实施后，研究对象发生的前后变化，促进学生、教师、学校在原来基础上的变化情况，提高程度、获奖情况）。

主要研究内容。（本课题研究什么的具体化）分要点列出。

二、研究方法、措施和活动（怎样研究）

（一）研究方法。（怎样研究1）选择适合本课题研究实用的方法，课题研究人员善长运用的科研方法。如行动研究法、个案研究法、经验总结法、调查法、文献法（理论研究法）、教育观察研究法等。要对所选方法在本课题中如何运用进行实际操作性表述，千万不要照搬科研方法原定义。

（二）研究措施。（怎样研究2）用来规范课题组研究人员研究过程中的制度、管理、研究、评价奖励等措施。如建立了学习研究制度，明确了课题组管理职责，落实了研究评价措施，对研究成果进行奖励等。

（三）主要研究活动。如学习、培训、考察（调查）、集体研讨（展示）、经验介绍总结等。

三、研究成果

（一）理性认识成果。是课题组对本研究课题理理论方面的认识。如研究问题的主要现象及其原因；研究问题的价值意义；运用该操作成遵循的原则；应注重的结合关系等；

（二）技术操作成果（具体做法）从理论上叙述，用一些个案说明更好。

1.研究解决这个问题的基本程序；

2.解决这个问题的主要途径，

3.运用的有效方法，

4.实施的策略等。

四、研究效果

效果是课题研究的主要目的，是成果报告的主体。效果是通过成果做法、策略实施后，研究对象、研究者发生的前后变化。

直接效果—研究对象发生的变化；要按照一定的层次性反映研究对象在哪些方面的发生了变化，用案例、数据、表格、统计图、成绩、获奖情况反映出来。

间接效果——一是研究者发生的变化，案例说明；二是在推广范围产生的效果。（可统广安区教研室

2015.3.10于希望小学

校本优秀成果结题培训资料

整理、主讲：

蒋光财

计变化数据，图片、获奖证书插入对应位置）

五、存在的问题分析与思考

本课题研究尚存在的不足或有待研究的新问题，简要分析；思考结题后下一步研究打算。

六、参考文献

规范书写出。作者、著作、论文名称，出版社或期刊号、时间。

七、附件材料。不便列入正文的材料等，可以附在结题报告后面。按附件1.附件2……依次拟出。

区第六届（市第八届）校本课题其他资料

1.成果评审申请书要求。请按表的要求内容填写，用小四号的楷体字，填写成果内容均尽量简明扼要（三级以上标题），只用一页。

2.公示。在校公示三个工作日。

3.鉴定书填写。

各课题组先对研究成果按照市（区）鉴定意见表的提示要求，进行自我鉴定，填写出电子文档。再找区教研室、片区督导组具有中学高级职称和鉴定能力的人员进行审核、补充自我鉴定内容，进行鉴定签字，再由鉴定单位盖章。

4.佐证材料

区第六届（市第八届）校本课题申奖材料报送。