在工学交替如何保障学生的安全问题和正当权益问题

安全问题为了加强学生的安全管理特别是学生在工厂、企业的安全生产管理，切实保障学生的人身安全，使工学交替顺利开展，我认为应该做以下措施：

一、加强学习，提高认识。加强学习，提高认识。学生进入企业实习增大了企业生产安全与综合治理的工作难度。由于学生生产经验少，对于操作规程和企业的具体情况没有全面了解，增加了安全隐患，易发生工伤事故和纠纷。因此：

1.在工学交替前应安排学校和企业管理人员从交通安全、人身安全、劳动纪律等不同角度对学生、管理人员、带队教师进行安全教育；明确学生必须遵守和服从企业的纪律及管理，遵守一切的安全操作规程。提高相关人员认识。帮助相关人员熟悉工作防护设施，对相关人员进行劳动纪律、生产安全、自救自护和心理健康等方面的教育，提高相关人员的自我保护能力和自我保护意识，避免学生在生产过程中受到身心伤害，杜绝安全事故的发生。参加企业组织的安全生产培训，安全生产培训，有针对性的对参加实习的学生进行有针对性的安全生产意识培训；实践证明，只有把前期安全教育工作做牢做实，在实习过程中才能尽可能的杜绝安全事故的发生。

2.在实习中，应加强实习管理，在每日晨会等集会场合针对生产实践过程中可能会出现的安全隐患进行提示，提高相关人员的安全意识。对学生进行及时的提醒；又能加强师生沟通，帮助学生解决从学生到职工身份转变过程中出现的各项心理问题。经过长期的摸索，已经基本形成了效果良好的教师带队跟踪服务制度。

3.在实习后，切实进行总结，把出现的问题、隐患汇集起来进行综合分析，进行整改，为下一步工作做好准备。

二、制定严密的安全生产管理规章制度，并狠抓落实。制定严密的安全生产管理规章制度，并狠抓落实。抓好安全问题，仅仅依靠提高相关人员安全意识是不够的，这需要我们严格遵守国家有关教育培训、劳动就业、生产安全等方面的法律法规，建立健全有利于实行工学交替的管理制度和具体办法，确保工作有章可循，顺利进行。因此：

1.在工学交替之前应组织企业和校方管理人员从生产管理、学生管理、国家有关教育培训、劳动就业、生产安全等方面的法律法规等不同角度综合考虑，制定相对严密的安全生产管理规章制度，用严密、严格的制度规范工学交替中生产管理等各个方面。

2.在实习中，应定期组织企业、校方管理人员从生产、管理实际出发，对安全生产管理规章制度进行有益的补充和调整；在经过我校数期顶岗实习之后，我校关于工学交替、顶岗实习中生产管理等各方面的规章制度已经相对比较完善。

3.建立安全生产管理规章制度之后，一定要狠抓落实，确定安全管理现场第一责任人，落实各项安全生产管理规章制度，在学生顶岗实习中，我校安排相关班级的班主任老师、学校学生管理部门的中层干部全程跟踪带队，保证任何时间都有带队教师进行现场安全生产管理；同时与每位带队老师签订了安全管理责任书，督促带队教师抓好各项安全生产管理规章制度的落实。

三、建立校企共同参与的安全生产管理委员会，建立校企共同参与的安全生产管理委员会，全生产管理委员会共同进行安全生产管理工作。校企结合，工学交替活动中，企业和学校基于各自的利益关系考虑，往往会出现各种问题；同时，由于学校和企业的视角不同，对安全生产管理工作的侧重点也不尽相同，因此：

1.校企共同参与，建立安全生产管理委员会，统一协调管理工学交替、顶岗实习过程中安全生产问题；企业安排专业的安全生产管理人员参与，在劳动纪律、生产安全、自救自护方面更专业，学校安排人员参与，在学生情况、学生管理方面更有优势，两方结合才能形成合力，抓紧抓好安全生产管理工作；