浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断
他对现今教育的批判。摧残式的教育和掠夺式的启发,不仅没有培养学生的勤劳、勇敢、善良、坚韧,却培养出了学生的投机。
他对自己的学生说:同学们,我看到你们很高兴,但是,你们在精神上已经残废了。他对中国男足的评价:教练怎么换也不行,中国男足绝对不缺钙啊。
他对小学、中学教师的批判。中小学的教育特别摧残中国男孩的自尊心和责任感。
他对现今教师的批判:学生已经成为现在老师的谋生手段,老师不再搞教育了,办补习班、搞奥林匹克竞赛,她们已经把这些作为她们头上的光环,去谋取利益的手段,牺牲的是我们的孩子。他对中国获得诺贝尔奖的评价:我们得了是投机的,我们不得是正常的。厦门大学对郑强演讲的评价:这是厦大20年来最轰动的演讲。国防科技大学校长对郑强说:你大声的讲,解放军保护你。
郑强看问题有深度,并且敢说出人家不敢说的话,一开讲就会成为焦点,特此摘录郑强语录,与书众共享。(1)只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力,注重婚姻的根本就是传宗接代,身体素质好、有道德修养足矣,高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好,高学历不代表他有道德修养。男人的一个肩膀是道德,另一个肩膀是本事,一个男人两肩有了道德(对情感的忠贞)和本事,不怕没有女人。(2)我们要爱自己的专业,爱自己的专业如同爱自己的身体一样。(3)女人什么是美。纯朴善良就是美。
(4)日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼,他们即使有哭闹的,家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。我们放学前,家长接孩子的车乱停放。新生报道的时候,随行6人团,爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。民族不败,只跟与青年、少年的精神,我们开始就输掉了精神。
(5)不要抱怨国家、学校没有给你提供机会。外国评论,中国是最有机会的国家,我们国家缺少的是有素质、有准备的年轻一代。
(6)教育不仅要灌输知识,更重要的是铸就一种精神,爱国主义应该是教育的主题。要有民族的认同感。南北朝鲜在金刚山相聚的热烈拥抱,旅居北美的犹太人依然放弃外国国籍活到战火纷飞的故乡,西德推倒柏林墙,美国西部的开发,巴勒斯坦的小孩子向经过的坦克投掷石头。
(7)学会做人,最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基,民组语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。
(8)我们漠视历史的价值,总以为楼宇越新越好,但你到法国市中心看看,几乎没有什么新建筑,他们以历史积淀为自豪,而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。
(9)教育的本职不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的,却被我们过度重视了。
(10)日本人宁愿喜欢黑人,也不喜欢我们,因为现在的中国人没有了精神。(11)学校有些女生不自重,我们的女生见到垃圾一般的外国男人都要讨好。
(12)大家都在嘲笑俄罗斯,但我知道俄罗斯将来一定会发达,因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队,而我们有2个人也要挤的不可开交。
(13)日本人侵犯我们,因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们,还会不会有汉奸。谁将是未来中国的汉奸。在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者,崇拜权势和金钱,鄙夷理想和志气。(14)谁现在就是汉奸。北大清华的学生,因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场,打败我们中国的企业。
(15)将来中国即使发达了,但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道,如果没有教育,中国再富裕也不会强大。
(16)读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任,让男人逃避了太多责任。人类历史,实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动,因为冲动都是可爱地。
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