继红小学垃圾分类活动调查分析报告

一、问题的提出：

1.垃圾的大量产生以及对人类生活的危害。随着人们生活水平的提高，人口的增长，人类向大自然抛弃的废品越来越多，大自然已经变得伤痕累累了。未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放，占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行空气传播，经过下雨进入土壤、河流或地下水源，给城市环境带来严重的污染，严重危害人类的生活健康。

2.垃圾处理的不重视。如何处理垃圾的分类，成为亟待解决的问题之一。

二、调查的方法

1.访谈法。即通过对身边的人进行访谈，了解他们对垃圾分类的认识以及做法，从而进一步了解现实生活中，人们对于垃圾分类的做法。

2.文献资料法。通过对图书馆以及网络文献资料的查询，了解科学的垃圾分类处理方法，并为本研究提供了理论支持。

3.观察法。通过对社区里居民的观察，了解垃圾分类处理是否人人做到。

本文是我们针对继红小学学生进行的关于垃圾分类意识认知度和对开展垃圾分类活动的评价问卷的调查报告，以关注环保为目的，切身行动起来，了解当代小学生对与垃圾分类的环保意识并对其提出一些建议和整改措施。关键词：环保小学生垃圾分类问卷调查环保建议

三、活动过程

垃圾分类对于环境保护的贡献显而易见，已经成为世界性的潮流，在西方发达国家，垃圾分类已经默默深入人们的生活；然而在我国，垃圾分类的情况似乎不尽人意，对于小学生，对垃圾分类的认识及行动又有多少呢。由此，我们在我学校进行了垃圾分类问卷调查的活动，以下是我的活动过程：——活动准备阶段

首先课题小组制定了一个行动计划，主要包括以下几点。写出策划，确定活动目的，时间，大致流程，设定问卷等等；其次，联系好学校相关年级，安排好活动负责参与人员，确保活动有序进行；最后，完善活动计划，打印问卷表，准备活动时所需用具。——活动开展阶段

我们于2015年三月在我校进行正式问卷调查，为保证发出表单有效，我们采用即时收回问卷的方法。同学们都积极参与，提出自己的观点意见，积极配合了调查工作。——活动总结阶段

此阶段的工作就是针对上一阶段做的问卷调查进行结果统计，并且结合我们进行的各项活动，我们讨论对其作了一些分析并由此提出一些有针对性的意见。通过对本次垃圾分类活动意识认知度问卷调查的结果进行分析，可以发现大部分的学生还是有垃圾分类的意识的。垃圾分类在本社区内还是深入人心的，继红小学的学生都有良好的环保意识。大家也乐于接受环保、垃圾分类的宣传和教育，对于垃圾分类的基本知识也有所了解。但是在行动上，我们做到的远远不够。

调查问卷之后，我们于四月份进行了变废为宝、垃圾减量、环保小卫士等一系列活动。同学们都积极的参与而且活动效果也很不错，学生们的垃圾分类意识都有了提高，而且在行动上都有了很大的变化。为此，我们又进行了对于开展垃圾分类活动的评价问卷。

我们在调查以及实施各项活动的过程中也发现了一些问题：

（一）问题：

1、校内没有做到真正的分类。

2、垃圾分类工作实施的措施、力度不够，没有形成合力。

3、垃圾分类工作宣传力度不够，没有良好的氛围。

4、公共设施缺少必要的保护和监督，当其受到破坏的时候，也没有及时的修补。

（二）、针对这次的调查中发现的问题我分析其原因主要有：

1、人们对垃圾拈轻怕重不分类；

2、人们没有深刻的环保意识；并且不十分自觉的进行分类；

3、国家没有制定相关的法律；

4、市面上有害垃圾太多，不知如何分类；

5、垃圾箱分类不够完善；

6、对垃圾分类知识的宣传不够。

7、对环保行动不够主动，大多只是被动接受、关注，缺乏积极性。

四、对于现状的整改措施和建议：