艾辛庄对照检查材料与整改焦宗红

艾辛庄中心小学焦宗红通过开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了党的群众路线教育实践活动的相关文件精神，结合群众提、自己找、上级点、互相帮等梳理出的意见，认真查找自身存在的问题，剖析产生问题的根源，提出整改措施。

下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”现象，进行对照检查分析存在的主要问题

1、理论学习不够深入，存在着为完成上级规定的任务而学习，为应付开会讲话而学习的情况；

2、到小学、调查研究停留在走一走，转一转，指出问题、提出要求、指导工作、解决问题较少的现象还存在。

3、对不直接分管的工作关注不够，了解不深、研究不透、知其然而不知其所以然。

4、为师生员工服务理念需要进一步强化，应该更加自觉地深入群众，了解师生员工诉求。

5艰苦奋斗意识有所减弱，工作动力有所减退，存在精神懈怠、不思进取，满足现状的消极现象。

6、吃苦耐劳的精神不足，存在着追求安逸的思想。

7、存在以通知、会议来布置落实工作的现象，跟踪检查和注重实效方面少。

8、抓制度建设流于方案的制定，但真正落实到位还待加强。

9、遵从上级多，倾听一线教师的诉求少。

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第二篇：艾辛庄检查问题清单与整改措施microsoftword文档党的群众路线教育实践活动检查问题清单与整改措施

艾辛庄中心小学

一、主要问题

（一）、形式主义方面

1、存在以通知、会议来布臵落实工作的现象，跟踪检查和注重实效方面少。

2、办学理念不够清晰，办学方向不很明确，致使个别学校教学教育质量不高。

3、学校管理方面，制度不够健全，制度落实也不够到位.工作方式、方法不够科学。平时经常陷入烦琐的细枝小节的事务中，不能很好去把握大局。抓制度建设流于方案的制定，但真正落实到位还待加强。

4、遵从上级多，对上级布臵的与教学无关的工作有应付现象。

5、在工作中要更积极主动地服好务。在工作中注意分清轻重缓急，不要急于求成。

6、对学生的行为习惯教育停留在方案、开会上。

（二）、官僚主义方面

1、遵从上级多，倾听一线教师的诉求少深入各小学，走进教学第一线，深入课堂，进行调研也做得不够。

2、偏重管理多，主动服务不够。

3、在履行学区管理岗位职责上，有时存在主观臆断，不能及时倾听师生的建议和主张。

4、为师生服务意识、服务态度有待提高。平时与广大教师的接触不够广泛。

5、对教师工作要求多，而关心教师疾苦少。

6、对教师批评宜注意工作方法。与教师和学生的交流不够，深入师生较少，听取意见不够。对于诸如绩效工资等涉及教师切身利益上要充分发挥教代会作用

安于现状多，勇于开拓少。安于现状，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识，导致部分工作、制度与实际需求脱节。

（三）、享乐主义的表现：

1、有些党员干部有慵懒松散的表现，工作缺乏热情和动力，多一事不如少一事，贪图享受，不思进取。党员作用发挥不明显。

2、对中心小学投入大，教学点投入不重视，这也是群众反应的主要问题。

（四）、奢靡之风

1、节俭意识少。在办公用品使用采购有时不尽合理，导致重复浪费

2、在对教师、学生以及自己在用电用水等细小环节要求不严，如办公室无人时空调仍在运行等现象时有发生.

二、采取措施

1、加强年轻教师的培养、强化教师业务学习；增强服务意识，积极听取多方意见，科学、合理规划学校发展思路，做到各项工作的高效性、持续性。

2、实行校长分包学校制度，规定分包校长每周至少三次到相应小学工作。

3、完善学校的各项工作制度，加强日常监管，严格考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上班纪律，严禁在工作时间闲聊，上网玩游戏、聊天或上课携带手机现象、使用指纹机签到等方式。