迎接义务教育均衡县省级验收分类督导整改要求

11月15日至16日，教育局组织相关科室人员按照业务培训的项目，对部分学校迎省检准备情况进行了检查。在这次检查过程中，东古城镇乜村小学，定寨中学、甘屯中学等学校认真准备，职责明确，档案材料较为齐全，标准较高，特提出表扬。梁堂清华资产希望小学、万善明天小学等学校重视程度不高，准备的不太好，要迎头赶上。根据教育局研究的意见结合学校的实际，讲两方面问题：

一、当前存在的问题

1.重视程度不够，等靠思想严重。有的校长过份强调客观原因，主观不够努力。虽然督导检查的通知早已下发，但检查时仍有两名校长因其他工作或私事没有到现场。检查组到达之后，有的学校能够迅速与各项检查人员对接，及时展开工作；有的则是临时安排人员进行对接，工作头绪混乱。检查时，对接人员找不到材料存放位置，手忙脚乱。有的学校存在的问题多次要求整改，这原因那原因，就是迟迟不见行动。

2.迎检标准不高。在现阶段，有些硬件问题解决起来确实存在一定困难，但是我们必须把力所能及的工作做好。比如说档案盒，有的学校统一打印标签，材料规范，有封面，

有目录，封面有学校照片，目录全部打印。而有的学校应付心理严重，封面打印标准低，不规范，有的学校甚至犯封面与内容不符合的低级错误。有的学校楼道、楼梯、厕所等卫生高标准，看起来非常舒服，而有的学校脏乱差，存在卫生死角。

另外，有的学校没有制度约束，干多干少一个样，干孬干好一个样，干与不干一个样，教职员工对迎检缺乏热情和耐心；有的学校功能用房分布图不准确和不清晰，安排不合理，图书室和阅览室不在一层楼上，离得较远；有的学校学生课桌椅板凳刻划痕迹没有消除；有的学校篮球架没有从操场上搬出；个别学校取暖设备还没有备好；有的学校校长办公室超标；有的学校幼儿园搬出存在观望现象，撤销学校的学生的安排不到位等。

3.责任分工不明确。有的学校校长业务不熟，材料对不起来，没有指定专人管理，各项管理人员安排随意性强，并且经常变动。学校没有真正的明白人，督导员没有尽到应尽的职责，没有对学校各项管理人员进行培训等，工作不主动，教育局督一督，学校动一动。

二、下一步的推进措施

1.实行责任追究制。校长是学校迎接义务教育均衡县省

级验收分类督导的第一责任人。教育局检查组每次检查后都要给相关学校评比，公布综合督导检查100分排名。教育局将出台相关制度，实行责任追究制，对迎接义务教育均衡县省级验收分类督导情况记入年终督导评估，对迎检不利的学校将追究校长的责任。本周

四、周五将对近段全县所有未检查过的学校进行大检查，并排名通报。

2.分别成立指导小组。联校和中学要分别成立指导小组，统一组织协调安排义务教育均衡县省级验收工作。校长为第一责任人，分管校长和参加培训的督导员对本学校相关人员进行统一培训，明确标准，细致准备，指导小组分头检查，逐一达标过关。要明白迎接省义务教育均衡县验收工作是近段时间整个教育局和各学校最重要的工作，各位校长一定要认清形势，分清轻重，真正地行动起来。

3.向创建先进学校学习。针对有些学校标准不高问题，结合过来的检查情况，经检查组评议，一致认为，实验中学、定寨中学、清泉中学、烟庄中心小学、桑阿镇中心小学、武训实验小学、东古城中心小学能够严格按照标准，准备较好。这些学校有中学，有小学，有县直，有乡镇小学，他们积极认真准备，走在了全县了前列。其他学校的校长要主动跟这些学校学习、交流和提高。下一步在时间许可的情况下将组

织校长去观摩这几所学校的准备情况。通过观摩，学习这些学校的亮点及好的做法，找到本学校与先进学校的差距，发现本学校的问题，及时进行整改。