四小开展民族团结进步创建深化行动活动工作小结

开展民族团结进步创建深化行动活动工作小结

我校根据盐池县民族团结进步创建活动领导小组办公室发《盐池县民族团结进步创建深化行动方案》的文件精神，认真学习领会，结合本校实际，贯彻落实民族团结进步活动，现将活动小结如下：

一、基本情况

我校在城乡结合部，是一所务工农民子女的寄宿学校，现有少数民族回族11人，彝族7人，回族教师1人。为此，学校开办回民餐厅，聘请回族炊事员2人。

二、加强认识，组织领导

我校召开全体教职工动员大会，会议由杜连彪校长主持，宣读民族团结教育活动实施方案及民族团结教育活动工作计划。学校对开展民族团结教育活提出了活动三要求：一是深刻认识开展民族团结教育活动的重要性、必要性、紧迫性。二是准确把握目标要点，明确方法步骤，扎实深入地开展民族团结教育活动。三是加强领导，狠抓落实，民族团结教育活动取得实效。通过召开动员大会，使广大师生积极投入到民族团结教育各项的活动中。

二、具体工作措施

（一）以宣传为手段，营造浓厚氛围

为使学校民族团结进步创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每周一次对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是制作橱窗、教学楼楼道进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是举办一次民族团结教育专题主题班队会。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。四是充分利用手抄报、图画、舞蹈等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。五是向师生发放民族知识常识宣传单，加强渗透、了解，增进师生对民族的知晓，尊重民族的风俗习惯、生活习性。

（二）以教师学习为手段，努力提升教师的民族观

开展学校民族团结进步创建活动关键是对教师、学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，教师学习了解知晓是关键。因此，我校一方面积极开展理论政策学习。定期组织教师认真学习民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，民族关系，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面

2积极拓展活动，比如实施乡村学校少年宫。还组织教师参加民族团结知识答题活动，提升教师素质。

（三）以课堂为主渠道，丰富教育内涵

学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。一是利用主题班会，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的实效性。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。重点是将民族团结相关知识融入德育教学过程中。三是具体通过校本课程《中华大家庭》和《民族常识》实施民族教育。使学生了解中华民族的构成，掌握了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族精神。四是校舞蹈队编排了民族舞蹈，通过音乐、舞蹈来感知民族文化的博大精深。

（四）以校园活动为载体，落实教育成效