记一场足球赛

桐梓县尧龙山镇中心学校五（1）班杨生培

指导教师：王启瑛

随着一声哨响，足球比赛拉开阵势。带球、过人、射门，一个个小运动员在草地上，奔跑着、欢呼着。突然，约翰趁对方队员不注意，一个急铲，一道白光直奔球门死角。尽管对方守门员已有准备，还是望球兴叹。

在这场足球比赛中，一位白领黑袖、平头的小男孩特别引人注目。他半蹲着，身子微微前倾，双手放在膝盖上，完全不顾及受伤的膝盖，一双炯炯有神的眼睛死死盯着前方，心想：来吧。踢过来呀。来了我就把你收入囊中。身后，一位身穿红色运动装的男孩，腆着肚子，一幅信心满满的样子，一心想着在这场球赛中大显身手。

在他们用书包堆成的球门旁边，有位搂着妹妹的小男孩，正神情凝重地盯着赛场。也不知是谁家的小花狗在草地上闭目养神呢。它只关心主人什么时候带着回家。

头上扎着蝴蝶结的小女孩索性站起来，生怕错过足球场上的每一个精彩瞬间。在小女孩前后，有两个小孩正一左一右地盯着赛场，心里为他们默默加油。一个抱着洋娃娃的小女孩似乎胸有成竹，知道自己选择的队一定会取得胜利。其中最感兴趣的还是头戴一顶黑色帽子、穿着西装的老师了，正是足球陪他一步一步地走来，成为了杰出的足球指导老师。

比赛结束了，双方仍然打个平手。激动人心的点球大战开始了，双方各自派一位球员发点球决定胜负，球员个个摆开阵势，连小花狗也汪汪地叫个不停，只听“嗖”的一声，约翰队的球进了，场上场下一阵热烈的掌声。“胜利喽。胜利喽。”队员们紧紧地抱在一起，欢呼着。飞驰着。

落日的余晖慢慢退出了草地的尽头，孩子们依依不舍地离开赛场。这真是一场紧张、激烈的比赛啊。

指导教师评语。小作者细致观察图画，展开丰富的想象，着重抓住场下观众的表现，巧用动作、神态、心理等描写方法，衬托出足球赛的紧张、激烈场面。从作品中，也可看出小作者是个善于积累的孩子。

第二篇：记一次足球赛记一次足球赛

东环路小学六年级（8）班李治坤

上周星期五下午，我们班与六（7）班进行了一次足球友谊赛。

我们班的球员们经验丰富，互相团结。六（7）班也不错，拼劲十足，前几次球赛都互有胜负。两支球队可以算是“棋逢对手”呀。