南靖一职校2016年营商环境建设年活动实施方案(定稿)5则范文

第一篇：南靖一职校2016年营商环境建设年活动实施方案（定稿）南靖一职校2016年营商环境建设年活动实施方案

南靖一职校紧紧抓住“福建省中职改革发展示范校”和“福建省示范性现代职业教育院校”两大项目建设契机，贴近企事业人才需求，不断提升服务经济发展能力，主要做好以下几项工作：

（一）专业建设主动与县域产业对接。

1.依托机械、电子、旅游三个重点专业群，深入企业、行业调研，了解县域经济发展中的岗位需求和技能要求，形成的《专业人才需求分析和预测调研报告》、《专业设置的必要性和可行性分析报告》初稿，在此基础上，与相关行业、企业共同研发，编制《导游服务技能》、《数控车床加工技术》校本教材，提高机械、旅游两个专业人才培养的针对性。

2.适应旅游方式、旅游业态从传统的观光游、文化游转变为形式更多样的休闲旅游的变化，拓展旅游服务与管理专业方向，在原有的导游、酒店方向的基础上，增设休闲旅游方向，培训新型旅游人才，提高服务县域旅游业发展的水平。

3.加强与夏贝尔钢琴有限公司的交流与合作，在条件成熟的情况下，联办钢琴调律与制造专业，如能联办成功，有利于创新中职校专业动态调整机制，助推南靖文化产业的发展。

（二）建立师资践习基地。

安排2名教师进行入企实践，到企业进行顶岗培训或挂职锻炼，参与企业实际运作管理，在为企业提供技术服务和咨询能力的同时，了解企业的生产组织方式、岗位服务流程、产业发展趋势等基本情况；熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人及管理制度等具体内容；结合企业的生产实际和用人标准，在教学中加强专业实践教学环节，提高技能型人才培养质量。

（三）推动校企深度合作。

1.成立“校企合作”组织机构，实现产学互助、工学结合、顶岗实习等多种形式联合办学；建立学生校外顶岗实习基地，加大企业参与力度，校企双方共同制订校外顶岗实习管理制度，初步形成校企合作委员会下合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的长效机制。

2.大力推行现代学徒制。以电子技术应用、机械加工技术为试点，以南靖万利达科技有限公司、厦门斯坦伯格钢琴有限公司、漳州东刚精密机械有限公司、福建兰水旭升自动化科技有限公司为载体，实施以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的现代学徒制人才培养模式改革。根据职业岗位的知识能力素质要求，与福建利南集团常青精密有限公司及福建兰水旭升自动化科技有限公司共同制定人才培养方案。

3.加大与县内医院的合作力度，认真组织和联系医学类专业学生的实习及就业工作，为南靖提供医疗人才资源，促进医疗民生工程建设。

（四）助推企业员工技术技能提高

1.立足岗位，电子、旅游两个专业积极与企业共建员工培训中心，培训人数为600人，为企业员工技术技能培训服务。

2.对万利达在职员工进行职业技能培训和鉴定，适时引入联办院校师资技术力量，助推企业员工技能水平提高，并使符合条件者享受国家企业直补。

3.联合县人社局、万利达集团有限公司，举办电子信息产业员工技能大赛，为企业员工提供展示技能水平的舞台。

（五）推动校企产教研深度融合。

以机械加工技术、电子技术应用等专业群为依托成立技术服务机构，主动参与企业技术研发、新产品开发和传统工艺传承，提升服务企业技术进步、产品升级创新能力。

第二篇：大河口营商环境建设活动方案大河口农商银行

“党建＋营商环境建设”活动方案