开边小学庆“五一”系列活动情况

一、【活动目标】

在2012年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。学校组织了一系列活动：

二、【活动时间】

2012年4月10日——2012年5月4日

三、【活动主题】

劳动光荣，奉献最美

四、【活动安排】

（一）宣传活动

1、为学生上一堂丰富多彩的班会课，以“劳动光荣，奉献最美”为主题；鼓励学生用课外活动时间展示搜集到的资料、图片，共同了解五一节的由来及意义。

2、利用国旗下讲话宣传五一劳动节的意义。

（二）关爱劳模，谈自己的感受

搜集全国劳动模范的先进事迹，学习他们的奉献精神，以其中的一位劳动模范事迹为题材，结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会，写一写自己的学习心得，题目自拟，字数在400字以内，三至六年级学生写一篇周记。

（三）举办手抄报比赛

制作一期“劳动光荣，奉献最美”为主题的手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。三至六年级每生一份。

（四）诵读经典传承文明

开展“《弟子规》经典诵读比赛”活动，每个班级的组织形式不限，诵读《弟子规》的内容。于4月13日在学校的中院子，由少先队组织举行。

（五）教学基本技能比赛

在春临大地万物复苏之际，为了使五一劳动节更富有活力，由教导处组织全体教师进行“三字一画一话一机”比赛活动，同时还进行青年教师课堂教学比赛。于4月23日至30日进行。

五、【活动要求】

各位老师要按照方案认真落实，为孩子创造一个和谐快乐的五一假期。在玩中有收获，在收获中有感悟。所有上交材料在5月3日之前交到教导处。

开小学庆“五一”系列活动实施情况总结

通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自己的精神风貌，热情很高，收获很大，更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下：

1、各班利用班会课，学校利用国旗下的讲话，对学生进行了“劳动最光荣”的主题思想教育。学生了解了五一节的由来、意义；了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一劳动节的精髓所在。

2、中高年级班主任老师利用周记作业，让学生通过搜索劳模事迹，结合自己的实践，谈自己的感受。让学生学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣，奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自己的誓言。

3、通过感受活动，让学生视觉与感觉相结合，中高年级学生每人制件了一份手抄小报。学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。体会了劳动真的很光荣，劳动可以创造一切。

4、诵读经典，传承文明。4月13日学生通过对《弟子规》内容的诵读，激起了学生的孝心。培养了学生热爱劳动的良好品质，从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪中学生良好的精神风貌。

5、参与活动，提高素质。4月23日至29日一周多的基本技能比赛，让老师深刻体会到台上一分钟，台下十年功的真正意义，认识到活到老，学到老的重要性。通过比赛，激起了大多数老师的工作热情，能够利用课余时间加强基本功的训练。如计算机基本知识与技能的学习，三字一画的练习等。

我们相信，有了全体同学的支持和参与，全体老师的共同努力，我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明，更具魅力。

开边小学