如何成为合格的人大法律人——韩大元院长在《法学入门第一课》发放仪式上的讲话

上传时间：2009-10-18

法学院青年志愿者协会跟我联系，让我做一次关于“如何成为合格的人大法律人”的讲座。这个讲座比做专业的讲座更难，专业的讲座，不用准备，就可以讲，但是这个讲座，我还是做了一些思考。

我们先从这个题目出发，“如何成为合格的人大法律人”，它的核心概念、核心词语，我认为是人，法律和人大。如果要成为一个合格的人大法律人，首先我们需要从法律的理念，用法律人的思维来认真思考怎样成为一个“人”。所以这个学期我给本科新生上《中国宪法》，第一堂课我就讲什么叫人，当然我的这个出发点是从人的重要性，人的神圣性来论证宪法的地位。人一出生，没有见过刑法，也没有见过诉讼法，首先感受到的便是宪法。例如德国，根据他们宪法法律的判例，当还是胎儿时，就拥有了生命体，所以已经成为了人。有些国家是怀孕10周以后，胎儿便被认为是一个人。但是在中国，确认成为人的时间是最晚的，根据我国法律规定，自胎儿出生后被确认成为人，即医学上所说的脱离母体时起。

那么，人的标志是什么呢。在英国，曾经发生过一个轰动整个法学界的法律事件，一对连体婴儿，两个姐妹，如果不进行分离手术，两个人可能同时死去。医生基于他的医学伦理和价值观，建议家长做一个分离手术，可以挽救姐姐的生命，但是手术的代价是妹妹会在手术当中死亡。两个婴儿都是生命个体，能否做一个分离手术，以牺牲一个生命为代价来挽救另外一个生命。因为其母亲是天主教徒，她坚决反对所谓牺牲式的分离手术，即为了挽救大女儿的生命而牺牲小女儿，这种作法不符合她的宗教信仰。但是，医生认为在两个生命不能同时挽救的情况下，是可以以牺牲一个生命来挽救另一个的生命的，这是医生的一种职业道德。最后法官做了一个判断：生命和生命之间是没有可比性的，但是，在像这样一个极端的情况下，为了挽救生还的可能性更大的一个生命，我们也可以牺牲另外一个生命。所以，这种手术在法律上也是符合它的伦理的。最后医院还是做了手术，妹妹在手术过程中当场死亡，姐姐的生命得到了挽救。这个案件发生后，整个英国社会都在思考，在现代理性的社会中，人的生命到底有没有可比性。同时，这个案件也改变了我们法学上的很多理论，比如，父母能否以自己的宗教信仰自由为名决定子女的生命。

因此，首先，人是有生命的个体。但是，拥有生命不代表拥有生命权。当提及“享有生命，拥有生命权”时，所指的人不仅是一个享有生命的个体，还是享受尊严的个体，而生命权的本质便是享受尊严。然而，在奴隶社会、封建社会，奴隶也是享有生命的个体，但是他们无法获得尊严，因此没有生命权。所以在现代社会中，现代法治所追求与维护的，不仅仅是保护人的个体生命的存在，而是要把每个人变成有尊严的、作为主体的人。人的第三个特征是什么呢。这个世界上什么东西最宝贵，自由。人们是需要追求自由的，精神上自由、思想上自由、良心上自由。人活在这个世界不仅仅是物质的满足，不仅仅是一个个体的存在体，他同时也是一个思想自由的追求者，良心自由的满足者。人的生存，如果没有思想，没有信仰，没有良心，没有精神的自由，那他也不是一个完整的个体。人的第四个特征应该是什么呢。人永远是一种主体，在任何情况下，人是不能变成客体的。我认为这是现代法治社会对人的最有价值的内涵的一种概述。