高中学校工作总结

打造安全文明校园

2013年工作总结

偃师市实验高中2013年12月25日

把握机遇多措并举

打造安全文明校园

在市教育局的正确领导下，2013年，我校全体教职员工团结奋进，不懈追求，在艰难中求生存，在困境中谋发展，饱尝了奋斗的艰辛，也享受了收获的喜悦，在领导班子建设、精细化管理、德育工作、课堂教学改革、校园安全与后勤服务等诸多方面都取得了可喜的成绩，2013年高考，在当年低于偃师高中分数线50分以内仅有9人的情况下，我校普通类文化课过本科线138人，其中，一本7人，最高分579分，超过一本线74分，二本45人，无论是最高分还是人数较往年都有较大提升。2013年中招，在初中生源大幅减少的情况下，第一志愿报考我校人数达1480人，实现了报名人数的持续增长。为了改进今后的工作，推动学校更快的发展，现将本学年的主要工作总结如下：

一、领导班子明确分工，身体力行率先垂范。

学校通过各种形式的学习来提高班子成员的思想素质和工作水平，然后进行具体的分工，从教学工作到德育工作，从政教工作到后勤服务，从安全工作到师资培训，做到事事有人管，人人有事做。要求班子成员带头严格执行学校的各项规章制度，把工作落实到行动上，深入到教学的第一线，深入到教课、听课、评课等一系列教学活动中，深入到学生的管理中，和班主任老师、行管人员一起对学生的早操、午休、就餐、就寝进行全方位的管理，并自觉接受老师们的监督，在教师中起到榜样作用和示范作用。领导班子成员的辛勤工作和无私奉献，有力地推动了学校各项工作的顺利开展。

二、落实常规常抓不懈，课堂改革双管齐下

在实际教学工作中，我们严格按照教学常规的要求，狠抓备、讲、批、复、考、评的教学常规，根据学校的实际情况，不断加大过程管理的力度，强化教学管理，使每一节课、每一道习题都能起到应有的作用。

1、加强集体备课制度。我校坚持教师上班签到、集体办公制度，每个学科每周都有固定的研讨时间，根据考纲及教学大纲的要求，从教学进度、教学内容、教学要求、训练作业和教学基本方法都保持一致，从而保证了各学科每节课的质量。

2、认真开展了三课活动。

我校的公开课有学科研讨课、课改督导课、示范引领课等三种课型。为注重过程的落实，学校教研处于每周一上午在教改之窗公示本周公开课的授课教师、时间、地点，让全校师生清楚明白；其次有年级组长、学科组长负责督促教师按时听课评课，真正让公开课起到示范引领、完美提高的作用；第

三、学校通过组织课改汇报课大赛，评出教学能手，并进行物质、精神奖励，以促进教师教学水平的提高。

3、深化课堂教学改革。

学校推行了“学案引领，合作探究”的课改模式。新的课堂由五个环节组成：自主学习、问题探究、练习反馈、知识小结、课后反思。2013年11月，偃师市课改现场会在我校召开，现场会进一步营造了浓厚的课改氛围，推动了我校的课改工作进展。在现在的课堂上，学生热烈的讨论代替了过去的沉默寡言；生动活泼的展示代替了教师的满堂灌；以小组为单位的组织形式代替了学生的单兵作战；当堂的练习反馈代替了课后大量的作业，实现了堂堂清；老师和学生一起进行的课堂小结代替了过去教师枯燥无味的归纳。这样的课堂把学生获取知识的自主性、主动性基本调动了起来，使学生实现了从“要我学”到“我要学”从“学会”到“会学的转变，自主学习和探究学习的能力明显提高，真正成了学习的主人。

4、三年统筹抓好苗子。我校精心制定了适合我校的的培优补差方案。指导思想是：“三年统筹，从高一抓起，分学科推进”。实施原则是：“选准苗子，找对路子，补出效果”。

在具体的操作中，我们做到“四定”。定教师，定学生，定时间，定地点。高