东陈小学科普劳动实践基地实施方案好五篇

第一篇：东陈小学科普劳动实践基地实施方案好东陈小学科普劳动实践基地实施方案

为了切实加强我校科普劳动实践基地建设管理，全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，培养学生善于观察、善于发现、善于总结的意识，增强学生动脑和动手相结合的能力，同时，努力使教师的业务水平、科研能力和创新能力有所提升。根据市、县有关文件精神，结合我校的实际情况和未来发展的趋势，特制定科普劳动实践基地建设实施方案。

一、指导思想

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坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动相结合，加强学生的科普观念，劳动观念，全面推进素质教育，使学生树立正确的价值观。在劳动实践中，激发学习兴趣，培养学生的创造能力、劳动技能和创新精神，激发学生热爱家乡，热爱自己生活的家园的情感。同时，要让学生善于观察，善于总结，增强他们的农业科普知识，提高学生动脑和动手相结合的能力。

二、目标任务

1.通过一系列的种植实践活动，使学生有目的、有计划、有步骤地观察周围的事物和农业生产的过程。学生的劳动技能和动手实践能力得到提高，从而培养学生正确的劳动情感、态度和价值观，增强学生的创新实践能力。

2.学生通过观察发现，进行种植实践，增强他们的农业科普知识，通过撰写观察日记和科普小论文，提高他们的写作水平和动脑、动手相结合的能力。同时，让学生感受到科普知识就在我们的身边。

3.通过一系列综合实践活动有序的开展，如绘画大赛、烹饪比赛等，使学生体验到劳动成果带来的快乐，享受成功带来的喜悦。同时，学生在交流中合作，在合作中提升。他们的团结协作能力和自我交往能力得到了加强，也激发了学生热爱家乡，热爱自己校园的情感。

4.教师通过自己的亲身参与，真正体会到综合实践活动是学校教育不可或缺的重要组成部分，与各科的教学密切相关，是相辅相成，相互促进的关系。与此同时，以科普劳动实践基地为平台，努力提高教师的业务水平、科研能力和创新能力，形成一支能将现代教育思想、观念，运用于综合实践活动的素质高的师资队伍。

三、加强领导、积极宣传

（一）加强领导，统一思想。

为了确保我校科普劳动实践基地建设工作顺利实施，我们成立了以校长为组长，分管校长助理为副组长，教导处、总务处、班主任、部分任课老师等有关人员为成员的创建工作领导小组，设立了科普劳动实践基地办公室，明确工作任务，落实岗位职责。（具体人员及分工见附件一）

（二）积极宣传，营造氛围。

为了使广大师生充分认识到科普劳动实践基地创建工作的重要性，我们准备认真组织开展形式多样的宣传活动。如利用集会、校园广播、宣传栏等广泛宣传创建活动的意义，营造舆论氛围。同时，我们也鼓励学生在社会上、家里进行宣传，争取得到社会的支持，家长的认可。经过宣传，可以使广大师生和家长充分认识到创建科普劳动实践基地对于培养新型建设人才有着重要的作用，可以增强他们主动参与的意识。

四、具体实施措施

我校在科普劳动实践基地建设过程中，坚持以“科学发展观”和“以校为本”的管理理念，按照“重在建设，务求实效”的工作思路，精心谋划，落实措施，使整个建设工作始终处于规范和有序的最佳状态。

1、聘请农技员

为了更好的对劳动实践基地进行管理，学校需要聘请农技员，人数根据需要酌情考虑。

2.土地分配

我们把学校的科普劳动基地的土地分为三类：

责任田——分配到每个班级，主要种植一些常见的蔬菜，有班主任或任课老师不定期的组织学生进行田间管理，农技员进行必要的指导

兴趣田——学校综合兴趣小组使用，有指导教师和兴趣小组的学生进行管理，可以考虑种植一些不常见的或有一定研究价值的植物，组织学生观察、撰写。