校长致辞

今天我们在这里举行隆重举行“阳光神小第四届家长委员代表大会暨家委会换届大会”，这是我们全校师生和家长的一件大事。在此，我代表阳光神小全体师生向各位家委会成员的到来表示热烈的欢迎和感谢。

2009年12月，山东省教育厅印发了《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》，要求在全省中小学设置学校家长委员会。早在省教育厅要求建立家长委员会之前，我校已于2005年建立起了家长委员会。省厅文件颁布之后，我校在原有基础上，积极按照文件的具体要求进行了全面查漏补缺和规范改进。目前已经全面建立了三级家长委员会，倡导“学校和家长做志同道合的教育伙伴，共享孩子成长阳光”的家校工作理念，立足“阳光文化建设”平台，努力探索家庭教育与学校教育的契合点，着力发挥目标同向、措施同步、快乐同享的工作合力，用心、用情、用智书写“培育孩子”这本美丽的童书。家委会自成立以来积极工作，实现了走进学校、了解学校、服务学校、宣传学校的宗旨，增进了家校沟通，提高了老师的教育教学水平和学校的管理水平，促进了学校的发展和形象的树立，在此我代表校委会向大家表示衷心的感谢。；家长委员会建设是学校教育的同路人、同道人。我们之所以必须以这样的视角来定位家长委员会建设，其基本依据在于：第一，没有哪位家长不爱自己的孩子；第二，没有哪位家长不关心孩子所在的学校；第三，没有哪位家长不关心孩子在学校里接受什么样的教育；第四，没有哪位家长不愿意为孩子的发展贡献力量。家长都爱孩子，但究竟会不会爱孩子。家长都想了解教育，但究竟懂不懂教育。家长都想关心学校的发展，但究竟什么样的学校教育是好教育。家长都想为学校教育做贡献，但究竟能做什么贡献。这一系列的问题，确实需要我们研究和思考。所以必须让家长走进学校，了解教育，参与教育，共同教育。尤其要提高家长的教育素养，必须在学校教育的参与中解决问题，没有家长对学校教育的认真了解与积极参与，只讲大道理是不行的。一句话，要让家长在现实的教育实践中感受什么样的教育是好教育。其实任何家校活动，都是为了达到家校携手，走进孩子、发现儿童的世界，最终都是为了我们的孩子。

记得看过一位家长写的一首诗歌：某年某月的某一天/我的孩子来到人世间/然而我很忙很烦时常不在他身边/不知不觉间他已度过了童年/又是某年某月的某一天我的孩子已是少年/我仍很忙很烦学校要开家长会我歉意的告诉孩子我真的没时间我看到一张失望的脸/某一天我的孩子离开家上了大学/几年后的某个雨天：“爸爸，有没有空出席我的毕业大典。”/我说：“孩子，爸爸没有时间......”/回眸间我发现他已经湿红了双眼......这个孩子工作、结婚之后，再也不回父母家了，因为回去跟爸爸没话说了。家长朋友，所谓的事业，所谓的官衔，所谓的钱财，所谓的交友，所谓的社会能量，到了垂垂老矣，还有什么用处。而这时你最亲近的人不愿回到你身边、无法走进你的心灵......我看到这首诗歌时当时就被深深打动了。家长没有权利缺席孩子的教育，家长缺席了孩子的教育，就意味着失去了了解孩子成长的机会，失去了走进孩子心灵的时间和空间；家长缺席了孩子的教育，就意味着失去了教育孩子的宝贵机会。教育孩子只有良好愿望是不行的，必须在了解孩子的同时帮助孩子成长；家长缺席了孩子的教育，就意味着失去了与孩子一起成长的机会。而家委会工作就是要让每位家长都成为学校教育的同盟者，做教育的知情者，做教育的建议者，做学校教育的协同者，做教育的参与者，做教育的监督者，做同盟者。家长应该通过大量亲子共同参与的活动，和孩子共同成长，成为和学生共同成长的人。