培育和践行社会主义核心价值观

、培育和践行社会主义核心价值观

在价值评价和实践过程中，人们逐渐形成了关于各种价值的一些看法，从而形成一定的价值观。价值观是关于价值的根本观点、看法和态度，回答诸如“信仰什么”、“追求什么”、“珍视什么”这样的问题，表现为人们的信仰、信念、理想，以及价值原则和价值规范。我们常说，社会主义优于资本主义，为人民的利益而死重于泰山，能促进生产力发展的生产关系就是好的生产关系，等等，都是属于价值观的范畴。

价值观是世界观的重要组成部分。世界观不仅要回答人与世界的实际关系是什么的问题，而且要回答人与世界的关系应该怎么样的问题。前者属于真理观，后者属于价值观。在现实生活中，我们常常把世界观、人生观、价值观并提，主要是根据实际需要突出世界观中人生观的地位和作用，突出世界观、人生观中价值观的地位和作用。

每个人、每个组织、每个社会都会自觉不自觉地拥有自己的价值观。无论是个体的价值观，还是群体的价值观，都不是先天固有的，也不是人们头脑中主观自生的，而是在一定的社会化过程中逐步形成的。其中，主体的需要和自我意识是价值观形成的逻辑前提，主体的实践活动是价值观形成的现实根据，物质生活和文化传统是价值观形成的社会条件。从根本上说，每个时代人们的价值观都是来自于他生活其中的社会，是一定社会的物质生活方式、政治

1法律制度、观念文化传统等因素潜移默化地濡染、熏陶和塑造的结果。囚此，价值观必然有着时代性、民族性和阶级性。

任何一个社会总是存在着各种各样的价值观，特别是在社会动荡或转型阶段，价值观的多元化则更为明显。但是，在这种多元的价值观格局中，总有一种价值观处于主导和支配地位，这就是核心价值观。核心价值观是社会系统得以运转、社会秩序得以维持的基本精神依托。春秋时期的管仲留下了这样的政治教诲：国有四维，“一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻”，“四维不张，国乃灭亡”。意思是说，礼义廉耻，是国家的四大准绳，缺少这四样东西，国家就要灭亡。管仲把核心价值观放到国家安危存亡的高度来看待，体现了一个伟大政治家高瞻远瞩的视野。西方殖民主义者很早就发现，欲削弱一个国家和民族，一个有效的方式就是孤立、排斥甚至丑化其核心价值观，进而动摇其自信，混乱其思想，瓦解其凝聚力，然后用自己的价值观取而代之，进而实现其征服和统治。在现代社会，许多国家和政党都认识到价值观在国民精神的锻造、国家综合实力的提升、国家整体形象塑造中的意义和地位，旗帜鲜明、理直气壮地坚持和强化核心价值观的主导地位。

社会主义社会同样有自己的主导价值观，即社会主义核心价值观。社会主义核心价值观表现为社会主义根本的价值理想、价值原则和价值规范，构成社会主义的本质内容。在一定意义上说，中同特色社会主义道路是罔绕社会主义核心价值观而展开的实践

2过程;中国特色社会主义理论是围绕社会主义核心价值观而建构的思想体系;中国特色社会主义制度是围绕社会主义核心价值观而实现的制度安排。社会主义核心价值观以价值认同上的最大公约数，在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，有效引领、整合纷繁复杂的社会思想意识，成为社会主义文化的精髓、文化软实力的核心、中华民族的安身立命之本。