学校看望在政府挂职干部的方案2017

一、看望时间

8月15日（周二）下午2：30

二、看望人员

yydd大学党委委员、校长uudd大学党委委员、组织部长ggdd大学tt学院党总支书记yhdd大学ju学院党总支书记

三、县陪同人员

rr县委常委、组织部长

ty县委组织部常务副部长、编办主任yui县循yu园区管委会主任

yty县委组织部干科科长、公务员管理科科长

四、行程安排

2：00dd大学一行从屯溪出发；

2：40到县hj园区看望uuu博士（园区副主任）2：50-3：30座谈交流（uuu汇报挂职以来工作开展情况及下步打算，yy校长讲话等）；

3。40dd大学一行赴市经济开发区看望挂职博士。

五、有关要求

1、县循环经济园区负责做好对接及有关材料等准备工作（座谈交流地点：园区二楼会议室）；

2、办公室做好车辆安排及服务工作。

第二篇：学校干部挂职学习总结高县第三期学校干部挂职学习总结

高县双河中心校胡生平

2012年9月，根据高教办发[2012]194号《高县教育局关于第三期乡镇学校干部到县城学校挂职进修的通知》的要求：学校选派中层以上的干部到高县实验一小挂职学习，挂职学习干部要真正参与学校管理，列席或参加校级干部会，要学习学校的管理经验和方法，更要学习对方学校的管理理念，并辩证地应用到本校管理中，为完善本校管理系统服务。挂职时间为一周。

根据以上要求，作为双河中心小学校的一名中层干部，我有幸于2012年9月23日至29日，到高县第一实验小学校挂职锻炼，和实验一小及各兄弟学校的领导、教师共同工作、学习了6天，虽然挂职时间很短，但我被实验一小严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的教育理念，爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受教育和启迪。现将所见所闻、所思所感归纳整理如下：

一、挂职学习的内容和方法

1.学习的内容

①校长的办学思想和办学理念；②教育教学管理特别是教学管理；③现代教育教学理论和方法在学校教育教学中的运用与创新等。

2.学习的方法

挂职学习期间，采取在校挂职学习与参观相结合的方式进行。

3.所做的工作

严格按作息时间上下班，参加每周的校务行政例会，教师的政治学习及分组讨论。6天共听16节课，看了4次光碟，学习近二十种制度；参加2次专题讲座，2次业务学习，1次磨课活动，1次总结汇报会，亲历了上课、评课等多种形式的教育教学活动。并将所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录，归纳总结，形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的精髓。

二、总体感觉

在实验一小挂职锻炼期间，通过向李校长交流学习，与各位中层干部沟通切磋，使我切实感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的

1过程”。我时常被实验一小的老师们感动着。一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。这正如李校长经常谈到的“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为学校的中层领导要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染教师，激励教师，带领教师。

三、值得我们思考与借鉴的方面

1、德育工作学校着眼于学生的整体素质和长远发展，始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径，形成了以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局。