图书管理员的工作计划

新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平，更好地为教育教学服务。图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。学校图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学校教育教学工作中起了很大的作用。本学期的管理工作如下：

一、指导思想

：图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。学校图书室以发挥其最大的功能服务于全校师生，让学生在这里广泛的阅读课外书籍，可以获取丰富的知识，尽可能地方便教师借阅，使他们提高理论水平用以指导实践技能。

二、工作目标

：在新的一年中，提高自身的业务和管理水平，进一步提高工作效率，热情为师生服务；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据区教技室有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

三、具体工作。1，管好用好图书资料，为教育教导服务。（1）科学管理各类书刊资料。做好新书征订工作，对新购的图书，及时进行分类编目与管理。（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。要求学生能对摘记归类，对照，语言，写出自己的感受，写好读后感、读书心得。从而激发他们爱读课外书，感受到阅读的快乐。（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时。（6）做好图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作。2，继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。（1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。（2）定期与同轨班交换图书角图书。（3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

四、实施措施。1，做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。2，图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。3，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。

第二篇：图书管理员的工作计划图书管理员的工作计划

新学期开始之际，为了能进一步搞好本校的图书室工作，总结了前几学期的工作经验，根据学校的实际情况，特制订符合学校实情的图书工作计划，如下：

一、指导思想

：

学校图书室以发挥其最大的功能，服务于全校师生，让学生在这里广泛的阅读课外书籍，可以获取丰富的知识，尽可能地方便教师借阅，使他们提高理论水平用以指导实践技能。

二、主要工作：

1、借阅

我校图书出借阅实行开架借阅。充分利用好课余时间向师生开放。

2、赔偿

按丢失图书的价钱进行赔偿。比如丢了一本5元的图书，a、可以赔一本5元以上的新书或8成新的旧书。

三、各月工作：

9月份：

1、订好工作计划。

2、图书管理员会议。

10月份：11月份：