水西沟中学李娜对小苗的个案指导

用爱心撑起一片温馨的天空——对沉默无语的小苗个案指导

作者名：李娜

乌鲁木齐首届班主任培训班工作单位：水西沟中学

上交时间：2014年1月１２日

题记：用爱心撑起一片温馨的天空前言

单亲家庭的孩子尽管遭遇了很多家庭的不幸，比一般的孩子缺少爱护和幸福感，但是我始终相信爱是可以弥补的。只要每一位教育工作者本着“爱心、热心、诚心、耐心”和科学的态度，为他们付出更多的爱，就能医治他们内心的创伤，帮助他们克服生活中的困难，相信他们也同样会生活得快乐、幸福。

一、基本情况

她叫小苗，四年级转入我们班，转来时由父亲办的手续，经过一段时间的观察，我发现这个孩子不管是穿着还是梳头，总感觉不利索，上课总愣神，感觉总是心事重重，学习不能集中精力，成绩一直位于班级中等水平徘徊，没有大的起色，而且不愿意和学生多交流，总是独来独往。我曾几次问她妈妈在干什么。她说妈妈在库尔勒打工，于是我心想为了生活两口子分居这也是社会现实吧。我也是一个当妈的人，只要一有时间我就找小苗谈话，希望让她能多些温暖，久而久之这个孩子也比较依恋我，在跟她每次的谈话中，我感觉到这个家庭并非小苗所说的妈妈只是在外地打工。后来在一个偶尔的机会中，我跟小苗的父亲认真的交谈了一次，希望他能把妻子接到自己身边，和他一起打工，这样既能照顾家庭又能多关心孩子的生活和学习，父亲一脸愧疚无可奈何的样子对我说“其实两年前我就离婚了，当时孩子小害怕她接受不了，就说妈妈在外地打工”。父亲还说：“其实每次看到孩子沉默时他比谁都难受”。是啊。父母的离异给孩子的心灵带来了巨大的失落和创伤，缺少父母的关爱使她在家庭中感到孤独无助。通过我和家长的交流后，我决定尽我的一切力量去帮助她，让她得到更多的爱与温暖。

爸爸在教育中的表现由于离婚爸爸精神上受到了极大的打击，情绪沉闷，再加上带着两个孩子在他乡生活，经济压力也非常大。对于孩子的教育他不管不问，由于家庭生活困难，家长在强大的经济压力下生活，整天为了生计愁眉苦脸，唉声叹气，有时孩子有些淘气，家长还会出现责打孩子的现象.这种不正常的情绪会直接影响孩子，使孩子的情绪低落，沮丧。

二、查找家庭教育不足

离婚后的父亲没有尽到做父亲的责任，他对孩子态度冷淡，给孩子造成了心理恐惧之感。孩子不管做什么事都缩手缩脚，生怕出错.

（一）自卑.由于家庭的不健全，造成孩子心理上的缺陷，常常感到自己不如别人，感到自己被别人看不起，认为自己是多余的人，认为命运对她不公平，生活中充满了悲伤和自卑的色彩。

（二）胆怯心.做事，小心谨慎，畏首畏尾，生怕出错；说话，吞吞吐吐，支支吾吾。有同学作弄她，也忍气吞声，从不反抗。

（三）独来独往.不愿与人交往，课前课后，独来独往。

三：指导过程学校教育

彼此沟通，让她感受到老师的关怀我总想，每个学生都渴望老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生，用爱心去感化他们，这样才能打开他们的心扉，倾听他们的心曲.于是，转化她的行动在悄然中进行。我和她交流的机会更平凡了，我们不仅说学习还说生活，我这样处处关心她，目的是让她感受到老师的关怀。上课只要有了一点小小的进步，我就使劲的表扬她。记得有一次习作课让学生写想象作文，她写的作文想象丰富，内容充实，感情真挚得了优加，于是我把她的作文在全班同学面前读了一遍，这一天她高兴的合不拢嘴。这样的事例还有很多。通过我的努力，她上课开始认真起来，不再走神，也能举起小手回答问题。每当听到学生们的掌声她也腼腆的笑一笑。

老师是孩子的心理顾问