关于科普展览的实践与思考

摘要科普展览作为一种重要的科普方式和手段，对全民科学素质提升具有重要的价值。文章基于中国科学院在专题展、综合展方面的。。践，尤其是“中国科学院科技创新年度巡展”的6年实践，总结了科普展览组织实施的基本程序和基本经验。

关键词科普；展览；创新实践

中图分类号g2文献标识码a文章编号1674-6708（2018）211-0176-03

提升全民科学素质是一项基础性工作，也是一项关乎长远的战略任务。习近平总书记指出，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。中国科学院院长白春礼认为，“习近平总书记‘两翼’之喻表明，科技创新和科学普及需要协同发展，将科学普及贯穿于国家创新体系之中，对创新驱动发展战略具有重大实践意义。”

当前，中国特色社会主义进入新时代，我国将加快创新型国家建设。根据2016年抽样调查显示，我国公民具备科学素质比例仅为6.2%，科普工作责任重大，面临更大挑战。科技部印发了《“十三五”国家科普和创新文化建设规划》，将提高科普创作研发传播能力作为八项重点任务之一，并明确提出“促进科普展览内容和展览形式的创新，倡导快乐科普理念，增强参与、互动、体验内容。”

科普展览，作为重要的科普活动和科普产品形式，在提升全民科学素质中扮演着重要的角色。本文将以“中国科学院科技创新年度巡展”为例，剖析科普展览的实践规律，希望为科普展览提供若干共性经验。

1科普展览的内涵

科普展览是科普活动的一种形式，而且是现阶段最重要的科普活动形式之一。连续举办17年的全国科技活动周、连续举办15年的全国科普日等全国性重大科普活动，历年主场活动均为科普展览，例如：2017年全国科技活动周以“科技强国创新圆梦”为主题，在民族文化宫以科普展览的形式组织了主场活动；2016年的“国家十二五科技创新成就展”、2015年的“科技成就梦想，拥抱智慧生活”主题展，均是以科普展览的形式引起了广泛反响。

科普展览的特点在于它以科学成果科普化的展览展示为主要手段，集中向公众展示科学之美、科学之趣、科学之用……一般而言，科普展览投入大、耗时长，相应地，产出多、影响大――它能够在短时间内形成资源聚集和社会关注，发挥科普功能。

关于科普展览，在理论上似并未见明确分类。在实践中，根据不同的布展和展示需求，形成了操作层面的分类方法。例如：按规模，可以分为大型展、中型展、小型展；按时长，可以分为常设展、临时展；按内容，可以分为科普图书展、科普教具展、科学人物展、科研成果展；按特色，可以分为专题展、综合展等等。

2科普展览在中国科学院的实践

中国科学院素来重视科学普及，作为科技创新的国家队，秉承国家战略科技力量的使命与担当，致力于打造科学普及的国家队。近年来，中国科学院整合全院优质科研资源和科普资源，以“服务国家、服务人民”为宗旨，倾力打造高端科研资源科普化计划和“科学与中国”科学教育计划。作为高端科研资源科普化计划重要抓手之一，中国科学院近年来打造了一系列具有影响力的科普展览。概括起来，可以分为两大类：一是，以中国科学院文献情报中心系列科普主题展览为代表的常规专题展；二是，以“中国科学院科技创新年度巡展”及其衍生展为代表的大型综合展。