关爱留守学生活动记载

二（1）班

活动背景：

随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童交朋友，使他们能快乐成长。

活动目标：

1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。

2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，

3、使大家明白，留守儿童需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起，和他们交朋友，捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充满爱。活动准备：

1.感动留守的《心灵渴望》的视频资料。

2.留守学生的一篇日记和给父母的一封信、家长给孩子的一封信。

3.留守儿童图片

4、留守儿童代表发言稿。

5.其它活动准备。（歌曲、诗歌、小品、爱心卡）活动过程：

一、班长宣布活动主题

亲爱的同学们，当我们每天在爸爸妈妈身边撒娇的时候，当我们一家人团坐在炕上吃饺子的时候，当我们高高兴兴出去游玩的时候„„有没有想到留守儿童们和我们有着不同的心情，他们小小年纪就要承受很多我们无法想像的苦恼，委屈的时候只能对着猫咪说话，寂寞的时候却只能孤单的闪着泪花，他们想爸爸、妈妈，希望他们能早点回家团聚，却常常接不到他们的电话。

我们是生活在一个集体的兄弟姐妹，是相亲相爱的一家人。我们应该给留守儿童们多一些关心，多一些爱护和他们交朋友，帮他们赶走烦恼，让他们学会自立、自强，在爱的阳光

下健康的长大。

二、活动开始

主持人上场

男。留守儿童问题是近年来突出的社会问题，随着我国社会政治、经济的发展，越来越多的青壮年农民走入城市。在广大农村也就随之产生了特殊的未成年人群体——留守儿童

女。这个群体的情况如何呢。请看我们派出的调查小组从各地发回的报道——

1、通讯员中央留守儿童办公室发回的报道；

2、通讯员从江苏发回的报道

3、通讯员从昌图县发回的报道

4、我校小记者发回的报道

（一）、留守儿童真情告白

（二）、诉说烦恼。

留守学生纷纷发言：

1.与爷爷奶奶交流困难。

2.爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。

3.爸爸妈妈走后，玩耍的时间更自由，因为自控能力差，学习成绩下降了很多。

4.看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念妈妈。

5、我在姑姑家，每次看到姑姑的孩子和他妈妈亲近我就很羡慕，特别想念他们，一个人躲起来偷偷的哭。

（三）、爸爸妈妈我想你。（2个留守同学代表读写给自己父母的信。）

听了家长的这封信，你想对打工的爸爸妈妈说什么。

1、爸爸妈妈对不起，以前我总是抱怨你们不管我，就知道挣钱，现在我知道了你们出去打工也是为了我和我们这个家，为了我们家能过上好日子。

2、爸爸妈妈我知道你们在外面打工也不容易，我在家会好好学习的你们放心吧，你们一定要保重身体千万别生病。

3亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念化作我们进步的

动力，我们一定不会辜负你们的殷切期望。

4、爸爸妈妈有你们陪伴的日子，我们的生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理、自强，你们安心工作吧。我女儿盼着你们早点回家。

（四）、温暖与留守同在。

三、教师总结。

第二篇：关爱留守学生活动总结xx镇关爱留守学生专项志愿服务活动总结