“查摆问题,改进作风”专题民主生活会范文

第一篇：“查摆问题，改进作风”专题民主生活会范文“查摆问题，改进作风”专题民主生活会按照***开展机关干部作风整顿建设活动实施方案安排，根据活动方法步骤和目标要求，我乡作风整顿自查自纠阶段正有条不紊地开展。1月10日，乡党委组织全体机关干部召开了以“查摆问题，改进作风”为主题的专题民主生活会。此次民主生活会坚持“四不开”原则，即自查自纠不落实不开、查摆问题不具体不开、发言材料不深刻不开、参会人员不到齐不开。民主生活会上，全体机关干部一一作了发言，结合会议主题，结合自己的工作，对照《个人问题自查自纠表》，找出问题，深刻剖析，开展批评和自我批评。通过民主生活会的开展，查找出机关干部还存在以下几方面的问题：

1、态度不够端正，认识片面，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。

2、学习不够全面，不能认真贯彻乡党委制定的学习制度，对乡党委安排的学习计划不能按要求高标准、高质量完成。

3、工作中存在“懒、散”现象，深入基层不够，没有真正俯下身子去贴近群众，做群众工作还不够细致。电话联系多，躬身力行少，有时村里有了问题不是下村去解决问题，而是让村干部回乡来解决问题。

4、工作被动应付多，主动超前意识差，工作中经常是奉命行事，落实任务、上级安排什么工作就干什么工作，不能做到善于发现问题，发现问题也不能及时汇报，心里想着走过场。

第二篇：民主生活会查摆问题汇总查摆问题汇总

1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，我市农民增收渠道不多，企业没有形成规模，结构不合理现象突出。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。