价值观之我见

——简谈当代大学生的价值观

摘要。大学生的价值观是大学生们对价值和价值关系的理解和追求，在当今社会，大学生价值观的建设是党和国家领导人一直关注的话题。价值观的培养对青年人的思想起指引和导向作用。在十八大召开之际，贯彻和落实社会主义核心价值体系，全面培养当代大学生的价值观念，家庭、学校和社会必须予以高度的重视。

一、我对价值观的认知

价值观是一个涵义极其深刻的词，千百年来，哲学家、社会学家以及社会心理学家对价值观的研究从未停止过。她就像一条汩汩流淌的河流，承载着千年的文明，在历史发展和社会的前进的道路上不断的发展和创新着，不断地被注入新的血液，生生不息，传承千年。

不知不觉已经走过了人生的二十多个年头，我对价值观的认知与学习也在成长中得到了加深和发展。还记得小学思想品德课上，我们围坐在一起，津津有味地听老师讲雷锋、徐虎的故事，当时还不知道何为“价值观”，只是打心底地对这些叔叔们怀有很深的崇敬之情，想着长大后一定要和他们一样努力工作、努力为人民服务，成为像他们一样受人尊敬的人；初中班会课上，在老师的带领下我们学习了八荣八耻，那时对爱国、勤劳、团结等词已经有了初步的认识，于是便立志努力学好科学文化知识，将来报效伟大的祖国；还记得第一次正式的了解及学习“价值”和“价值观”这两个词，是在高中政治课的课堂上。心智成熟了许多，却仍是无法完全参透“价值”和“价值观”的真正含义，只是一天又一天的任务性地反复地背诵着“价格是价值的货币表现”。那段青涩的岁月，怀揣着些许的懵懂与无知，不断的学习着、探索着，却也别有一番风趣。而今，随着年龄的增长以及思想觉悟的提高。我对价值观一词的看法也进一步得到了加深。马克思曾经说过：“不是人们的意识决定人们的存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。”一个人对事物的认识与他所受到的教育、成长经历、环境和自身的学习有密切的联系。这正验证了这句话的正确性。

那么什么是价值观呢。价值观可谓是一个“隐形人”，在现实生活中它看不见摸不着，却真实的存在于我们生活的每一个角落。不同人对价值观有不同的定义及看法。有定义这么说，价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。正是因为其复杂性，才使价值观的研究千百年来不断并且成为哲学家、社会学家、社会心理学家们津津乐道的话题。

个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。“本性难移”说的就是我们每个人的价值观在一定的时期一旦形成便很难改变。当然，这并不是意味着价值观是一成不变的。就社会和群体而言，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。20年前的“砍树标兵”朱学明，在他的刀斧下，一片片原始森林变成光头山。20年来，他却疯狂植树赎罪，在渝黔交界的大山栽下600亩林子，成为货真价实的“植树标兵”。这就是价值观的可变性。因而价值观的可变性决定了价值体系研究的重要性。既然如此，那么当今中国社会何种价值观占据主流地位、作为当代的大学生我们该具有何种价值观、价值观对社会的发展又有什么影响呢。

二、社会主义核心价值体系及当代大学生的价值观培养

价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。中华民族在5000年的文明发展的过程中，形成了丰富而深厚的文化传统。这种传统至今对社会生活的各个方面都有着极为深刻的影响。