小公民道德之星暨先进班集体创建活动实施方案

实施方案

为了认真彻科学发展观，全面落实《公民道德建设实施纲要》。为使校园良好风尚进一步促进，师生综合素质得到进一步提高，教学质量得到进一步提升，家长的思想道德素质进一步得到提高。我学区根据州县精神，在全学区开展“小公民思想道德先进班级”和“小公民道德之星”创建活动。

一、目标任务

（一）、从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。大力普及基本道德规范，积极倡导集体主义精神，学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，学会做人做事，具备文明生活的基本素质。

（二）、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，不断深入进行社会主义核心价值体系教育，弘扬和培育学生的爱国主义民族精神和时代精神，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。把个人的成长进步与中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

（三）、从提高基本素质做起，促进中小学生的全面发展，努力培养学生的创新意识、环保意识和进取精神，科学精神，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，他们保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们不断进步，全面发展。

二、活动内容

1、开展民族精神和革命传统教育。按照中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育神话纲要》，充分利用班会、国旗下的讲话等开展活动，加强学生民族传统教育。开展“知荣辱树新风、构建和谐新临夏”主题教育实践活动和读书读报、诵读中华经典，“八荣八耻”教育活动。利用讲故事、作文竞赛等形式弘扬民族精神。教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行学生歌咏比赛和文艺演出等活动。

2、开展道德实践教育。结合州上开展的“远学孝老爱亲模范张晓，近学见义勇为模范马小虎”宣传教育活动，在学生中广泛开展“孝敬老人、感恩父母”和“美德在校园，有难我来帮”等教育活动，进一步深化孝亲敬老“五个一”。教育和引导学生在家庭做理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女；在学校做尊敬师长、积极进取的好学生；在社会做关心他人、乐于助人的好公民。

3、开展诚实守信教育。学校要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。

4、开展文明礼仪教育。各校要围绕文明班级创建，不断强化《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育。引导学生增强礼仪意识，遵守礼仪规范，养成礼貌待人，弘扬文明的良好社风尚。

5、开展良好卫生习惯养成教育。学校要组织学生积极开展硬化、绿化、美化、净化环境活动，广泛参与环境治理，定期开展卫生大扫除，清理校园内的卫生死角，努力创造整洁优美的城乡和校园环境。同时，学校要协助家庭教育少年自觉做到不随地吐痰、不说脏话，不乱扔乱倒垃圾、不乱写乱画。

三、实施步骤

第一阶段。宣传动员，制定方案（2009年7月）。

各校研究制定具体实施方案。同时要召开教师会、学生大会、学生家长大会、办黑板报等形式积极宣传开展此项活动的目的、意义和要求。

第二阶段。组织实施（2009年8月至2010年5月）。学区深入各校做好检查指导工作，各学校、各班要将此项活动的实施列入工作计划，渗透至班级日常管理和教育的各个环节，安排好暑假、寒假开展活动工作。

第三阶段。总结考核，巩固成果（2010年6月）。

各学校要认真做好班级考核、表彰命名工作，对活动开展情况进行认真总结，不断积累成功经验，并将总结材料于6月中旬报学区，同时安排部署次学年继续开展此项活动，真正把学校首先建设工作提高到一个新水平。

四、评选标准