附2三站镇中心校深化作风整顿工作计划

站镇中心校深化作风整顿工作计划

为贯彻落实省、市、县关于深化作风整顿优化营商环境的安排部署，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题，切实破解影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素，进一步加强学校校风、教师教风、学生学风和管理作风，加强管理，注重实效，提升教学质量，提升师生的整体素质，提升学校品位，实现学校各项工作的新发展。为扎实开展好此项活动，根据上级部署，结合我中心校的实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育局关于深化作风整顿的工作目标和工作思路，坚持“学生受益，家长满意，社会认可，同行拔萃”的办学目标；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口。深化作风整顿建设，积极推进学校协调、持续、健康发展，营造校风正，教风硬，学风浓，教育管理干部作风勤思善行，求真务实，团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现我中心校教育教学工作的又好又快发展。

二、突出问题

1、部分教师，思想观念陈旧，接受新鲜事物能力差，创新意识不强，习惯于用固有的方式方法解决问题，落后单一，自我感觉良好，那新瓶装旧酒，穿新鞋走老路，不能很好适应新形势、新任务、新要求。

2、部分老师业务学习不够主动，钻研精神不足，对教育理论和政策研究不够深，对教育发展的新问题新情况研究不够透彻，基本功不扎实，业务水平不高，指导和推动工作新思路不够宽、新措施不够得力。

3、个别老师工作纪律自我约束不强（特别是班主任，课节多）一到下午常有坐着讲课；在课堂上接打手机等现象，影响教师形象和授课质量。

三、目标要求

围绕“不忘初心、牢记使命”的主题。进一步加强思想作风建设，着力解决思想性、进步性、创新性和纪律性不强等问题；进一步加强师德师风建设，着力解决事业心和责任心不强，影响全局性、整体性工作的问题。

坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，突出新教师的使用和骨干教师培养两个重点。加强师德师风建设，履职尽责，甘于奉献，为人师表，培树正反两方面的典型，进一步开展“一带一”活动，搭建学习提升发展平台，完善教师考核评价机制，通过专题讲座，名师引领，理论学习、教学实践、校本教研等多个环节，采取“一带一”“新老结合”等形式，着力提升教师的专业素质，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、争一流”的教师队伍群体。

四、阶段安排

（一）宣传部署阶段（时间：2018年5月14日前）

成立三站镇中心校深化作风整顿领导小组，校长负总责；召开教职工会议，学习中《肇源县教育局深化作风整顿优化营商环境实施方案》的通知精神，明确整治内容、重点任务和工作要求，在全校开展宣传发动工作，营造氛围。

（二）查摆问题阶段（时间。2018年5月15日至5月30日）1.查摆问题。

自查。中心校领导班子、各小学，对照整治主要内容，认真查找自身存在的问题。通过召开座谈会，发放征求意见表，开展批评与自我批评等形式，查摆问题，归类存档。

完成时限：2018年5月21日前

互查。各校要以高度负责的态度做好互查工作，要针对各校存在的工作作风和师德师风突出问题进行认真仔细的查摆，互查表以无记名的方式直接报深化作风整顿领导小组办公室。