创绿色学校建设和谐校园

——“绿色学校”创建工作方案

随着时代的发展、社会的变革，我们对“绿色学校”的认识也日益深入。为积极落实《全国环境宣传教育行动纲要》精神，创建工作与教育教学有机融合，坚持用和谐发展思想、可持续发展观审视工作实践，全方位、多渠道地推进环境教育，不断提升师生的环境意识和人文素养制定本方案。

一、成立创建小组，完善工作制度

环境教育是素质教育的重要组成部分，创建绿色学校是提高环境教育质量和效果的一种有效方式，为创建绿色学校，丰富校园文化，深化素质教育，我校成立了创建绿色学校和环境教育领导小组，增强了创建工作的组织保障。

创建绿色学校领导小组依照学校发展规划，把“创绿”工作纳入学校议程。每学期开学初由领导小组制订专项的环保教育工作计划，并要求各部门结合计划制订相应的实施计划，扎扎实实把环境教育渗透到学校相关的教育教学活动中，通过组织教研组老师认真思考，并结合学校学年工作，制订具体的年度活动安排，使学校创绿教育工作走上规范化、经常化和制度化的轨道，为创建和谐文明的育人环境奠定了坚实的基础。

二、加强设施建设，夯实环保基础

1环境是育人的重要途径，学校高度重视环境育人，重视绿化净化美化校园。学校努力建设一个人文化，生态化的校园。我校多方筹措资金，不断加大投入，逐步地改造校园，真正实现了硬化、亮化、绿化和美化。同时我校的创绿工作也有序地全面进行，完成水泥路，绿化地、运动场的建设；增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率；加强对花坛草坪的环境保护；现在校园乔木、绿色草本相间，四季有绿，常年飘红，真是美不胜收。校舍布局合理，，校园建筑和自然景观和谐统一。在学校资金困难的情况下，加大绿化费用投入。学校面貌焕然一新，如今，校园环境宜人，风景亮丽，学校既是学园更像花园，为学生学习、教师创业创造了恬淡舒适的生活环境。

三、开展多形式的教育活动

1、转变观念，统一思想，增强环保意识

环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。在现代教育思想的引导下，我校以“三个代表”和“科学发展观”理论为指导，以提高师生的环境保护意识和现代文明素质为目标。以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养。

学校针对有些教师比较注重学科成绩，对环境教育知识的传授、活动的开展积极性不是很高这种现状，利用教师集中政治学习、业务学习等场合，加强宣传和学习，反复强调保护环境、人与自然和谐相处的意义。另外注重结合舆论宣传来营造氛围。学校充分利用校园橱窗、

2黑板报等舆论阵地，营造环境教育的氛围；组织师生观看环境教育电影、录像片，组织班级环保知识竞赛，提高师生的环境保护意识，真正把绿色的理念深入到每个师生的心坎。使环保教育和环保意识，已变成教职员工和全体学生的自觉行动。使校园内繁花似锦，绿树成荫，碧草满园，如“茵茵绿草，惜于足下”、“小草青青，踏之何忍”，“手下留情，足下留青”等各种警世语随处可见，形成了浓郁的环保氛围。