明确重点 深化改革 努力实现内涵建设的全面突破

第一篇：明确重点深化改革努力实现内涵建设的全面突破明确重点深化改革努力实现内涵建设的全面突破——在2011年学校内涵建设大会上的讲话

同志们：

经过认真准备，全校内涵建设大会今天如期召开了。当前，学校各项工作任务十分繁重，但越是工作忙碌，越需要我们头脑清醒认清形势；越是头绪繁多，越需要我们看清方向理清思路。2009年9月，学校召开了历时2天的内涵建设工作会，对重点工作进行了部署。今天，校党委决定再次召开内涵建设大会对下一阶段有关内涵建设的重点工作进行讨论和部署，目的就是要进一步动员全校上下，在这几年已有成绩的基础上，继续保持高昂干劲和忧患意识，准确把握内涵建设面临的形势，加快推动内涵建设重心转向，不断深化内涵建设改革，围绕内涵建设这个工作中心研讨新思路、制定新举措、取得新成效、实现新突破。

我讲三个方面问题。

一、要努力实现全面突破，首先必须认清学校内涵建设面临的形势

第一，加强内涵建设已成为当前高等教育的主题和高校综合实力提升的焦点

在20世纪90年代之前，教育部的一些重要文件都未出现“内涵建设”的提法。直到教高[2007]1号“教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见”才使用“内涵建设”一词。在《教育部2010年工作要点》中则连续3次提及“内涵建设”。如果说“十五”、“十一五”是以规模为主兼顾内涵发展的话，那么“十二五”则是以内涵为主兼顾规模发展，由规模发展向内涵发展转变。这是高等教育发展战略重点的一个大转移，也是国家和我省高等教育发展策略措施的一个大调整。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》将提高质量作为高等教育发展的核心任务。我省教育规划纲要也明确提出要推动高等教育内涵发展，实现高等教育工作重心从外延发展向内涵建设、从规模扩张向质量提升转移。省教育评估院今年年初已经就《江苏省省属高校内涵建设绩效评估指标》广泛征求意见，以期引导高校科学定位、特色办学，因此，高校之间综合实力的比拼最根本的是内涵。要在激烈竞争中占得先机、赢得主动、取得优势，下气力抓内涵建设成为一项摆在全体南邮人面前的迫切而艰巨的任务。

第二，狠抓内涵建设是已经取得的阶段性质变的根本举措