打造特色文化树立优良班风

题目：《打造特色文化树立优良班风——谈班级管理中的班级文化建设》

论文类别：a类

单位：丰城中学东校区

姓名：

钟海荣

联系电话：18370591899

2014年11月30日

1打造特色文化树立优良班风

——谈班级管理中的班级文化建设

江西省丰城中学东校区

钟海荣

331100【摘要】

班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现.班级的文化建设对于中学生的教育和学习，成长和成才起着重要的不可估量的作用.本文就自己多年的班主任工作，谈谈对班级文化建设的的一些做法和想法.【关键字】

班级文化班主任班级管理

班级文化建设这个话题可以说既是一个古老的话题，也是一个崭新的话题.说它老，主要是说古往今来，大凡每一个班主任，从做班主任的第一天开始，就面临着这个问题.众所周知，班级文化建设，有着具体而丰富的内容，其中班级管理理念，班级管理制度，班级环境建设，思想道德建设，班级的总体奋斗目标和阶段目标，奖惩条例等，就构成班级文化建设的具体内容.班级的文化建设对于中学生的教育和学习，成长和成才起着重要的不可估量的作用.中学生对集体的归属感、凝聚力首先是表现在自己所在的班级里.因而中学的班级文化建设，必然要摆在中学校园文化建设的重要位置上，成为中学校园文化建设的重要组成部分.而中学的班主任则是自己所在班的文化建设的主要设计者和实施者，在具体实施中我主要从班级文化的五个不同层面着手.

一、以人为本——建立一支有创新精神、团结互助的班干部队伍

班干部是班级文化建设的主力军和带头人.要形成一个好的文化氛围，并形成管理上的面，必须建设一支强有力的班干部队伍.为了充分调动班干部的积极性，我是这样给他们打比方的.班长就好比是总经理，其他班干部就好比是部门经理，总经理能够高屋建瓴，统筹规划，不能是事务型的，因为事必躬亲，时间长了就会觉得很累，有点力不从心，而要做管理型的，把各项事务都布置下去，自己检查督促，其实班干部也要做管理型的，如果事事到场，也是很累.其他班干部也要提高工作的效率，如安全委员每天同学们走后再留下来把一个个窗户关好，把灯、风扇、电源等关好，然后再锁门，这需要很长时间，能够坚持一个学期，这样的班干部确实工作认真负责，值得表扬，但我不提倡这种做法，因为他完全可以提高效率，安排靠窗的同学关好窗，自己检查督促，自己不会那么累，也有利于加强同学们的集体意识.又比如收作业本，有的科代表亲自到每一个同学面前收，这样耗时对自己的工作积极性又是一种打击，因为经常收不上，其实，完全可以要求每个小组长收上来，把没交作业的名单汇总，有针对性地去催交作业，效果就好多了，这样也有利于培养学生的团队意识.

二、班级文化墙——创建特色和谐的教室文化