浅谈如何加强事业单位职工教育培训

摘要。职工教育培训是优化职工队伍结构的基本手段，加强职工教育培训是推动单位经济快速发展的一个重要抓手，本文主要从五个方面讲述如何加强事业单位职工教育培训。

关键词：职工教育培训方法

职工教育培训，是对在职职工所实施的科学文化、业务技术等方面的教育培训活动，其目的是通过对职工教育培训适应行业发展，造就一支具备较强工作能力和生产技能的职工队伍。职工教育培训是优化职工队伍结构的基本手段，加强职工教育培训是推动单位经济快速发展的一个重要抓手，要大力推进这项工作，是进一步提高单位职工队伍的整体水平和综合素质，为单位可持续发展注入强大动力。

1当前职工教育培训存在的问题

1.1理论基础不牢，限制了业务技能的提高。表现为。一是对规章规范的学习教条化，无法达到前后联系、融会贯通。二是有的职工虽然具有丰富的实践经验，但随着新科技的更迭，所掌握的专业知识日趋老化，无法适应发展的需要。

1.2应急处理心理素质差。有的职工日常操作技能不过硬，与岗位技能标准要求有一定的差距，在遇到问题时暴露出：不敢处理、无从下手、程序错乱等问题。

2加强职工教育培训的方法

2.1正确选择培训对象，培养典型样板。培训对象的选择，直接影响到培训的效果，因此单位在选择培训对象时，要重点选择一些学习能力强、接受能力好的职工参加培训，同时选树培养典型，使其通过教育培训，最大限度的挖掘参训职工的内在潜能，能够快速学习和掌握新知识和新技能，通过培养典型的辐射带动作用，在今后的工作中带动周围的职工，实现教育培训效果的最大化。

2.2增强职工教育培训的针对性、计划性。各种知识和能力的培训都要围绕提升工作水平、突出业务培训这一主题，适应新形势对职工的要求，结合职工自身的岗位特点、专业特长、文化程度等因素，制定因人而异、因岗而异的培训计划，选择合理的培训形式。本着“需要什么就补什么，急用什么就先训什么，什么实用就深学什么”的原则，有计划地对职工进行业务知识培训，同时可以根据形势发展的需要适时举办各类专题培训。为职工预留足够的参加教育培训时间，根据实际情况，化解工学矛盾，切实做到学习、工作两不误。

2.3检验职工教育培训的效果。教育培训的目的在于提高业务水平、改进工作方法、服务工作实践、运用教育培训成果推动工作。要达到这些目的，帮助参训职工学有所用、用有所成，单位必须为参训职工创造条件以检验教育培训的效果。一是压担子。主动给参训职工压担子，让参训职工承担比参训前压力更大、矛盾更突出、知识需求量更多的任务。二是开言路。鼓励参训职工提出新问题、新想法，支持参训职工尝试运用新知识、新技能、新思路创造性地开展工作。三是勤交流。单位安排参训职工外出培训回来后，多安排参训职工与单位其他同事分享交流培训内容的机会，而且让参训职工将培训心得以及收集到的意见、建议、问题等记录下来进行梳理。