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创建绿色学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展、可持续发展为主题,以人与自然和谐为主线,以提高环境意识为出发点,以深化环境教育、推动学校素质教育和精神文明建设为目标,在实现学校基本教育功能的基础上,通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容,绿化学校的生态环境和校园文化,全面提高师生的环境意识和素养,我们希望以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和学校精神文明建设。根据学校实际情况制定以下计划:

二、主要目标

1、创建绿色学校活动全员化和制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。

2、绿色教育优质化和高效性。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。

3、创建活动多样化和规范化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、主要措施

(一)加强领导机构

1、强化领导小组功能,明确分工,强化责任,优化措施,校长全面负责,政教处主抓,班主任紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、团总支等各项活动中

2、发挥骨干教师作用,建立以班主任和地理、生物、思品、物理和化学等学科的教师为骨干的教育和管理机制

3、完善监督检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议,推动校环保工作。

(二)完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任

(三)通过学科教学渗透环境教育

课堂是环境教育的主阵地。教导处要统一部署,根据三个年级学生的年龄及学科特点开展环境教育,渗透在各年级的地理、生物、物理、化学和《思想政治》课中,这些学科至少每学期要有两节专门的有关环保内容的环境教育课,并形成教案打印上交教导处。其它学科,要适时地渗透环境教育,相关内容在教案中要有所体现。通过学科渗透,使学生切实掌握课程所规定的环境教育内容,唤起全校师生对环境教育重要性的认识,促进学校环境的整体优化。大力开展宣传,促进全社会环保意识发展

(四)通过德育活动渗透环境教育

加强德育,增强公德意识。要组织全校师生认真学习,着力提高师生的“两个意识”(公德意识和环保意识),告别一个“不良行为”(随手乱扔垃圾的不良行为)和形成一个“良好习惯”(爱我校园、美我校园的习惯)。

政教处和团总支通过开展系列活动,使得我校的校园环境卫生有根本性的转变。具体活动如下:

1、成立环保兴趣小组(有学生会常规检查小组人员兼任),也可以班级为单位,成立环保小组,负责日常的校园环境卫生检查和督导,配合教导处开展相关的环保活动。充分考察校内外污染情况,并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。

2、组织各种宣传活动。充分利用升旗仪式、主题班会、板报、广播、电教多媒体设备、校园网络系统介绍等宣传环保知识,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织主题宣传活动。我们将从下列这些纪念日中选择几个主要节日开展宣传教育活动,如利用升旗讲话、主题板报、校报等形式开展。

3月12日植树节3月21日世界森林日、

3月22日世界水日3月23日世界气象日

4月初爱鸟周4月22日世界地球日

6月5日世界环境日6月20日防治荒漠化和干旱日

6月22日全国土地日9月16日国际臭氧层保护日

10月16日世界粮食日12月29日国际生物多样性日


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