四好少年工作方案

开展“铭记殷切期望

争当四好少年”系列活动工作方案

为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记（致中国少年先锋队建队60周年的贺信）的通知》（中青联发[2009]27号），进一步帮助广大少先队员深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展。根据省少工委《关于深入开展广东少先队“铭记殷切期望争当四好少年”系列活动的通知》要求，结合我镇少先队工作的实际，决定在全镇少先队组织中深入开展“铭记殷切期望

争当四好少年”系列活动。

一、活动目的

少先队大队部要组织各项活动，进一步充分彰显“争当四好少年”（想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年）的教育主题，按照“争当四好少年”的要求进一步深化红领巾心向党、祖国发展我成长、手拉手、南粤少年雏鹰争章行动、平安行动、少年儿童节约与环保行动、阳光体育运动等少先队品牌活动，赋予新的内涵。使每一个少先队品牌活动都成为队员在亲身实践中自觉争当“四好少年”的良好载体，使每一名少先队员在活动中获得生动具体的亲身体验，力争在少先队组织中形成从队员到集体都朝着“四好少年”方向去努力的工作局面。

二、活动主题

铭记殷切期望

争当四好少年

三、活动时间2010年3月一一11月

四、活动形式及内容

1.以“争当雏鹰之星，践行四好少年”为主题，我校少先队大队部要紧紧围绕胡锦涛总书记关于“四好少年”的要求，在全校少先队员中选拔一批新时期少先队员争当“四好少年”的先进典型。要结合各项活动的开展，积极开展寻找身边的榜样活动，树立争当“四好少年”活动中涌现出来的先进典型，充分发挥榜样的示范和带动作用，使总书记关于“四好少年”的深刻内涵和精神实质为广大少先队员真正理解并自觉实践。我校要在“六一”节评选一批校级“四好少年”并推荐参加镇、区的评选。在此基础上各校少先队大队部要认真选拔优秀典型，积极参与广东省第二届“南粤雏鹰之星”竞赛活动。

2.要广泛发动引导少先队围绕“争当好少年”开展各种丰富多彩的主题教育实践活动。要制订计划，把主题教育贯彻落实，要开展“‘争当四好少年’我能行”主题队日活动。

3.开展“争当四好少年”学习讨论活动。少先队大队部要引导本校少先队员、辅导员老师和家长共同围绕“四好少年”的本质和内涵进行深入探讨，利用主题班会课、中队活动课、学习小组等活动形式组织学习讨论活动，要广泛动员组织少先队员到专题学习网页发表学习感言，扩大“四好少年”在少先队员中的影响。

4.开展学习“四好少年”征文、绘画比赛。省少工委办公室将联合《少先队员》杂志社在全省广大少先队员中开展以“铭记殷切期望

争当四好少年”为主题的征文和绘画比赛。我校少先队大队部要组织队员开展比赛，分享交流一段时间以来争当“四好少年”的实际行动和学习体会，加深对“四好少年”要求的记忆和理解。我校将在全校少先队员中开展“四好少年”征文、绘画优秀作品征选、评比活动，并择优选送上一级的评比。

5.结合学校实际，开展系列主题教育活动。我校要结合自身的实际，以“铭记殷切期望

争当四好少年”为主题开展好系列活动。开展手抄报比赛或其他宣传作品、开展一次“争当四好少年”实践体验活动，举办一次主题队会等。少先队辅导员要对少先队员开展“争当四好少年”活动及时给予帮助和指导，使“四好少年”的要求在少先队员中入耳、入脑、入心，并转化为其自身努力方向。

五、活动要求

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