学校培育和践行社会主义核心价值观活动总结范文

报告

自2018年3月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作说明如下：

一、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围

通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在学校显示屏播放“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。

二、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设

我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。

1、开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。

（1）3月15日我校参加学校组织的学雷锋清理课桌活动；

（2）在学校文化长廊、德育展室开辟“学雷锋”活动专栏，广泛宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。

（4）通过讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。

2、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。

我们倡议学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，奋发向上的良好校风，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

3、充分发挥学生干部示范的优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。我校于3月21日召开了学生干部座谈会。围绕什么是社会主义核心价值观；培养和践行社会主义核心价值观的重要意义；

4、3月22日和3月29日我校开展关于“践行社会主义核心价值观”的主题课。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24个字，像种子一样播种在中华大地，融汇在人民群众的现实生活中，体现在人民群众的一言一行，根深叶茂，彰显出巨大的活力。日常生活中，很多看似平平淡淡的琐碎小事，恰恰会影响整个社会。社会主义核心价值观的魅力与亲和力，常常在于凡人小事。让同学们更加深入了解社会主义核心价值观。

5、4月12日我校开展了以“践行社会主义核心价值观”为主题的辩论赛。经过激励的辩论，最终决出三位优秀辩手。激励的辩论赛让同学们对社会主义核心价值观有了更深的了解，也更加的深入同学们的生活当中。

6、4月18日我校举行了以“社会主义核心价值观”为主题的知识竞赛。在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争觥多彩。同学们在此赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合以及同学们对社会主义核心价值观的深入了解。

第二篇：培育和践行社会主义核心价值观活动总结培育和践行社会主义核心价值观活动总结

莫旗巴彦农场中学2015年