申请自己的电子邮箱

年级（上）第十一课申请自己的电子邮箱

.教学目标：

知识目标：

1.感受方便快捷的电子邮件。

2.了解什么是电子邮件;学会申请免费邮箱.3.了解电子邮箱地址的格式。

4.操作自己的电子邮箱。

过程与方法：

培养学生自主学习，协作学习的能力。

情感、态度、价值观：

培养学生运用所学知识，收发电子邮件，从中体验成功的喜悦。

教学重难点：

教学重点。熟练掌握申请免费邮箱的方法。

教学难点。申请免费信箱的操作，收发电子邮件。

教学准备。互联网，多媒体教学网络。

教学方法：自主探究，小组合作，综合实践

教学时间：两课时

教学过程：

一、引入新课

以前我们介绍了如何在internet上获取信息，掌握了下载www上的信息，这节课开始我们要学习internet上交流信息最重要的一种方式：e-mail。同学们，你听说过电子邮箱吗。知道什么是电子邮箱地址吗。你知道电子邮箱是怎样得到的吗。今天我们就来学习申请自己的电子邮箱。

一、说明普通信和电子邮件的区别：

我们通常使用的邮政信件，从书写、邮寄，到对方收到信件要较长时间，而且距离越远，时间越长，并且要在对方的信封上写上邮政编码、地址、姓名和自己的邮政编码、地址，还要将写好的信件贴上邮票后，投入邮局的信箱，邮局的工作人员再把你的信通过各种交通工具，送到对方的邮局。对方邮局的工作人员，再把信送到收件人那里。一封信从寄出到收到，少则一天，多则数天。

电子邮箱又是怎样送信的呢。

电子邮件（英文缩写为e-mail，也被大家昵称为“伊妹儿”）是internet应用最广的服务，它是通过一台“电子邮件服务器”专用的计算机来实现的。当然，电子邮件也需要双方都具备自己的电子邮箱地址。

二、观察、感受电子邮件的的简单、快速。

当我们打开自己的电子信箱后，在电脑上把信“写”好，鼠标一点“发送”，哪怕是天涯海角，一旦信件发送完毕，几秒钟到几分钟之内对方在电脑上打开自己的邮箱，就可以收到信件。因此，电子邮件是互联网上一项非常重要的服务。

同学们，电子邮件还可以传递文字、图像、声音等各种信息，这是任何传统的通讯方式无法相比的。正是由于电子邮件使用简单、传递迅速、易于保存、全球畅通无阻，使得电子邮件被广泛地应用，使人们的交流方式得到了极大的改变。（多媒体展示不同类型的电子邮件——带动画效果的信件，电子贺卡等等）你们也想拥有一个自己的电子邮箱吗。赶快行动吧。

三、申请一个免费的电子邮箱

1，多媒体演示"申请免费邮箱"的界面和方法（图11—2）第一步：在ie浏览器的地址栏中输入网址：http：//www.6dgww.com/，进入“网易126免费邮”。第二步：单击“注册2280兆免费邮箱”进入注册信息填写表单

第三步：输入“用户名”如（图11—3）（建议学生用自己姓名的拼音加数字）

第四步：单击“下一步”

表单填写完毕后，记住自己输入的信息和密码，经过检查后，单击“完毕”，就可以收到反馈信息：老师的新邮箱：xxxx@126.com经申请成功。

如果你没有收到注册成功的反馈信息，请你仔细阅读出错提示信息，找出错误原因，再重新申请。

注册成功以后，立即点击“登录”，打开邮箱看看。邮箱里已经有一封新邮件了，真快。

小组合作学习。申请免费邮箱。

完成以后，记下你的新邮箱。

四、电子邮箱地址的格式

老师的新邮箱是nxliumin@126.com。它又叫“电子邮箱地址”。这里“@”这前是用户名，“@”之后是为你提供电子邮件服务的那台计算机的主机名。“@”的意思是表示“在……地方”。

说一说。nxliumin表示什么。126.com又表示什么。

你的电子邮箱地址的用户名是：，电子邮件服务器的主机名是：。