新华中心小学申报全国先进集体总结

心一意创文明

扎扎实实办教育

——崇左市龙州县龙州镇新华中心小学

我校坚持以邓小平理论，江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，努力形成具有鲜明特色的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。在上级领导的关心支持下，办学条件也得到不断的改善，硬件设施得到不断的更新。近年来，学校的办学效益不断提高，特别是近三年教育教学成绩连续保持“优质、高效”，赢得了较高的社会声誉。学校各方面的工作都取得了明显的成效：2000年以来学校先后获得了全国青少年爱国主义读书教育活动优秀组织奖、全国少工委颁发的“平安校园”组织奖、“广西目标教学先进单位”、全区推行《国家体育锻炼标准》先进单位、崇左市“文明单位”称号、崇左市“小公民”道德建设计划先进单位、崇左市“五四”红旗团支部。现将总结如下：

一、以文明创建为先导，大力推进了学校的德育工作

学校以以文明创建为先导，抓好养成教育为突破口，以师德建设为重点，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。

（一）加强校领导班子建设，民主管理创合谐校园

领导班子进一步完善学校民主管理制度。校长在决策过程中，充分发扬民主，严格执行校务公开制度的规定，自觉接受群众的监督。由于学校民主空气浓厚，增强了全体教职工的主人翁意识，学校呈现出了心顺气望，百事和谐的良好局面，和谐校园建设得到了进一步的升华。

（二）“师德师风建设”导方向，夯实师资力量

为了促使我校的师德建设工作更上一步台阶，形成团结、文明、自强、进取的良好校风，本着“以人为本，科学导航，多管齐下，注重实效”的理念下，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著成就。

（三）“礼仪教育”正行为

养成良好习惯

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优良的传统美德在学生中继续发扬下去，学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人。

1、文明习惯养成教育

学校坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。开学初，对学生进行一周的入学教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《文明礼貌读本》；利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，进行“文明在身边，习惯在自我”的主题讲话；在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声、慢步、礼让、右行”，让环境感化人；

2、设立礼仪岗、监督岗

学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候；在校园内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

二、合格、升格、风格，彰显教师个性风采

针对教师的个别差异，学校指导教师制定出自己的专业发展计划，对他们实施“三格”培养，促使每个人都能得到适合自己的最优发展，是我校校本研修的重要策略。一是对老教师进行“合格”培训。对年龄在四十五以上的教师，重点引导他们转变教育教学观念，更新教育教学方法和手段，做新课改的合格教师。二是对青年教师实行“升格”培养。通过开展各种教育教学活动，进行观摩、研讨、竞赛、考核、评比，给青年教师创造成功的机会；同时创设条件，对事业性强、有培养潜力的教师进行重点培养，让他们尽快成为学科的教学骨干。三是对骨干教师实行“风格”培养。要求骨干教师以科研为先导，开展课题研究。学校在智力投资、经费援助上给予一定支持，为骨干教师的研究工作创造条件。不断提高他们的业务研究水平，着力培养他们成为学者型、专家型的名师。

（一）、倡导学习——营造研修氛围，努力做好校本培训工作