道德与法制题签

第1课时悄悄变化的我

1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面。p3

2、什么是青春期。p3

3、青春期有三大生理变化。p3

4、青春期生理变化的积极影响。p3

5、青春期生理变化的消极影响。p4

6、受（遗传、营养、锻炼）等因素的影响，

我们身体的发育情况各不相同。有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。

7、怎样正视身体变化带来的烦恼。p5如何正确认识青春期的生理变化。p5

8、青春的我们怎样追求美。p5

9、为什么青春期会出现矛盾心理。

10、青春期矛盾心理的主要表现。p6

11、青春期矛盾心理对我们有哪些影响。p6

12、怎样处理青春期矛盾心理。p6

13、处理青春期矛盾心理的方法有哪些。p6

14、怎样尝试自我调节。p7第2课时成长的不仅仅是身体

1、（生理发育）是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。

2、步入青春期，我们的思维具有什么特点。p9

3、思维独立性的要求是什么。p9

4、思维独立的表现。p9

5、怎样理解思维的独立性。p9在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是（思维的批判性）。

6、思维的批判性表现是什么。p10

7、培养批判精神的意义。p11思维批判性的重要性。

8、培养批判精神的要求是什么。p11思维批判性的要求。

9、怎样进行批判性思维。p11

10、批判的技巧。p11

11、为什么说青春蕴含着伟大的创造。p12

12、开发创造潜力的原因。p12

13、青春的我们具有怎样的特点。p12

14、青春的创造可以是怎样的。p12

15、青春的创造对我们的要求。p12

16、青春的创造意味着什么。p13

17、怎样开发创造潜力。p12

18、怎样进行创造。p13

19、青少年如何培养自己的创新能力。p1320、为什么青春的创造离不开实践。p13

第二课青春的心弦

第1课时男生女生

1、青春期男生和女生的差异有哪些。p14

2、男生女生在哪些方面越来越多地表现出自己的特点。p14

3、对生理性别特征的正确认识有哪些。p15

4、怎样看待男生女生生理性别差异。p15

5、人们对性别的认识会受到什么影响。p15

6、对性别角色的认识有什么意义。p16

7、对性别角色的认识的重要性及需要注意的内容。p16

8、对性别角色认识的作用是什么。p16

9、为什么要正确认识性别优势。p17

10、怎样正确认识性别优势。p17第2课时青春萌动

1、什么是青春期心理萌动。p18

2、青春期心里萌动的表现是什么。p18

3、与异性相处的意义。p19

4、与异性相处的作用。p19

5、为什么说与异性交往是对我们的考验。p19

6、怎样才能经受住异性交往的考验。p19

7、异性如何相处。就会使这份友谊成为我们青春美好的见证。

9、怎样认识理解异性情感。p20

10、怎样正确对待异性情感问题。p20

11、什么是爱情。p21

第三课青春的证明

第1课时青春飞扬

1、成长的渴望有哪些。p24

2、怎样认识成长的渴望。p24

3、青春的规划。p24

4、我们对未来有哪些渴望。p24

5、为什么要探索青春。p24

6、怎样进行青春的探索。p252627

7、自信的作用是什么。p25为什么青春探索需要自信。p25

8、自强和自信的关系是什么p26。

10、自强的重要性。p26

11、为什么要自强。p2627

p19

12、自强具有怎样的作用。p26p27

12、自强的重要内容是什么。p27

13、自强实现途径是什么。p27

14、怎样做到自强。p27第2课时青春有格

10、“行己有耻”的含义。p28

11、为什么要做到“行己有耻”。p28

11、“行己有耻”对我们的要求。p28—p29

12、“善恶之心”的作用。p28

13、“行己有耻”意味着什么。p28