爱心育栋梁 青春献教坛

第一篇：爱心育栋梁青春献教坛爱心育栋梁青春献教坛

———邵寨中学优秀教育工作者王光军同志单行材料

王光军，男，汉族，现年32岁，本科学历，中共党员，中学二级语文教师。该同志自2002年参加工作以来，对党的教育事业怀有朴素而真挚的感情，具有良好的思想品德和职业道德，爱岗敬业、遵纪守法、勤于学习，刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务知识和技能，工作业绩突出。

一、积极研究，开拓创新

从教八年来，该同志先后担任班主任、初三语文政史教学、学校管理工作。在工作中，不断创新，勇于实践。在课堂教学中，形成了个性化鲜明的教学风格，凸现“活、实、新”的教学特色。由于工作突出，该同志多次承担校级观摩教学，积极参加探究新课标理念和教学方法，教学中注意“示范、讨论、评讲、实践”四结合。通过生动、活泼的教学方法激发学生的学习兴趣。通过讨论式教学点燃学生智慧的火花。善于与学生沟通，对学生有一颗真诚的心，教学效果良好，教学成绩一直名列前茅，深受学生欢迎。本学期，所任初三（4）（5）（6）班政史，及格率、优秀率、人均分均处于全县前列。

二、爱心奉献，特色育人

在学生教育管理中，他率先垂范，身体力行，以身作则，注重用高尚的师德感染学生，用自身的学识引导学生，用健康的心理影响学生，用良好的仪表神态、言谈举止陶冶学生，以强烈的责任心和使命感，关爱学生的身心健康，关注学困生的进步。能积极引导家长，并与家长进行有效沟通为学生进步获得持续发展，赢得了家长和社会的好评。

他尝试在班级中开展小组合作教学。充分调动学生的自觉性、主动性，学生的学习热情很高，各抒已见，讨论交流，互帮互助，共同提高，组与组之间展开竞争，在全班形成了一股赶、帮、超的好风气，学生的学习效果良好，学生的综合素质得到了提高，政史成绩居学校前列。

欲作良师，先做益友。他一有空就和学生打成一片，做学生的知心朋友，倾听学生的呼声，问寒问暖，体察学生，把握了解学生的心理动态。认真开好班会、晨会，对学生进行思想品德教育，让学生树立正确的人生观，理想观。当学生行为出现偏差时，他总是先问明原因，循循善诱，让学生晓之以理，动之以情，从心理上解决了问题。当学生家庭困难时，他会伸出援助之手，给同学们买文具，使其感到班集体的温暖。当学生取得成绩时，他会提出更高的要求，促其奋进，更上一层楼。当同学心里产生疑团时，他会诱导、启发，让学生走出心理的低谷。

他经常利用课余时间，组织学生开展了丰富多彩的学科实践活动。从本班学生的实际出发，举行了“青春·理想·责任”演讲赛、“环境与我们”辩论会，时事知识竞答等。既给同学们一个展示的机会，也提高了学生的综合素质，使同学们充分感受到学习的乐趣。他组织学生办政史小报，培养同学们的设计能力、时政分析能力、创造能力。

三、锐意进取，敬业爱岗

王光军同志任本校副校长，分管学校政教方面的工作，配合搞好教学工作。他注意团结同志，搞好份内工作，不蛮干、不揽权，注意摆正自己的位置，做好校长的助手，锻炼自己的能力。一年来，他分管的政教工作没有失误，比较圆满地完成了学校交给地各项工作任务。本期他分管的校本研训、教师继续教育工作思路新颖，措施得力，效果良好，受到学校赞赏。他提出并主要开发的校本课程“传统经典诵读”课广受师生好评。