安全教育反思-杨

————安全教育反思

茶房乡教办文乃完小：杨明奇

校园安全关系到孩子的生命安全和健康成长，关系到无数家庭的幸福安康，关系到祖国的未来和发展。让学生健康快乐地成长是我们每个学校、每位老师义不容辞的责任。作为学校和教师，应该把安全教育放在学校教育的首位，在保证安全的前提下，我们才能再去教给学生如何做人、如何掌握更多的科学文化知识。抓好安全教育，是学校安全工作的基础，因此，努力创造一个安全的学习环境是十分重要的。没有安全作保证，学校教育的一切工作都是零。

关注学生的安全是我们教师义不容辞的责任和义务。从我县最近发生的学生安全事故中，通过现象看本质，我们不得不承认我们教育中仍有缺陷。安全教育是一个难题，也是一个长效机制，如何保障学生的安全不得不让我们深思。现对如何抓好安全教育谈几点做法，以供借鉴和参考，不足之处恳请给予指导：

一、基本情况

我校地处公路沿线，依山傍水，学生分布散，部分离校远，来校途中要经公路、河流、森林等。我班学生所辖两个村委会20多个村民小组，有学生19人，其中有一人患有先天性脊髓空洞症，住校生10人，走读生9人，（刘家村、张家村一线5人，途中经过村级路，一个涵洞，新街、东风一线4人，途中经过村

级硬板路和小大公路和一座桥。）

二、制定计划，完善措施

计划是指导我们行动的指南、路线，是我们进行教育的依据，对学生的安全教育我们要做到有计划并且要早计划，在有计划的前提下我们还要有安全应急措施，多进行几个“如果”的假设。使安全教育有条不紊的进行。

三、签订责任状，家长参与，共同关注

安全教育重于泰山，需要全体成员的参与，离不开社会、家长的支持。根据教办和片区的要求，结合我班的实际情况，每学年初都进行教办与片区签、片区与村完小校长签、校长和班主任签、班主任与学生和学生家长签定安全责任状，使安全教育做到家户喻晓，人人参与，全社会成员共同关注。

三、明确责任，细化分工，狠抓落实

根据上级会议和文件精神，我班成立了以班主任为组长、科任教师为副组长、班委为组员的安全领导小组。小组成员合理分工，细化责任。教师要以身作则、身先士卒，把校园安全工作作为首要、重中之重的工作，校园安全领导组成员人人有责，时时有责，在校园安全管理中要自觉随时跟进，补位。并以此为契机，将加强校园安全工作建立并完善，作为一项长效机制进行管理，从而长保学生校园安全。

四、完善制度，注重痕迹管理

为把安全教育落到实处，为了便于跟踪学生，我班建立了《家

校联系册》，把学生的个人档案记录在其中。对召开的安全主题班会和每周的班会我都会进行三记（班主任手册、班会记录：教师和学生分别记）从而使安全教育有据可查，其实这些是次要的，主要的还是要狠抓各项计划和措施的落实，杜绝安全事故的发生。

五、做好一日“三检”

三检很有必要我们不能马虎，要养成勤检的习惯，通过三检我们可以更好的了解学生的情况、掌握学生的去向，从开学以来我就要求学生有事不能到校的不能让别人帮请假，必须第一时间打电话告知老师。使老师心中有个底。

总之，安全教育关系到教育的方方面面，我们必须警钟长鸣，通过多方面去抓学生的安全教育，保障学生的安全。做到及早预防，提前预防。

第二篇：杨晓倩教育反思教育反思

隔河头中学杨晓倩

你们班里有学困生吗。你为班里的学困生头疼吗。你对学困生是怎样理解的。有什么好的建议吗。希望我的反思能起到抛砖引玉的作用。

每位老师都很清楚，学困生对于班级的成绩有着重大的影响，如果班上有

一、两名学生长期不及格，甚至考单数成绩，那班里的整体成绩就会有大幅度的降低，可是对于他们的成绩提高又不会是一朝一夕就能办到的，该怎么办呢。