2018开学第一课的第二节课主题探索观后感

12018开学第一课的第二节课主题为探索，创造需要一个过程，叫做“探索”，没有操作手册、没有前人经验，只能摸着石头过河。这个过程辛苦但也很有趣，开心的是满足了自己的好奇心，痛苦的是总有新的好奇心。

我很喜欢自然科学，平时经常阅读一些关于科学探索的书和杂志。遇到不懂的地方，我会想尽办法获得答案。

这个星期三的科技课上老师教我们做风筝。我们拿出事先准备好的材料：一张保鲜膜、两根吸管和一卷线。我照着老师教的做了一个菱形的风筝。可是，当我试飞的时候，风筝却摇摇晃晃的，好像一个喝醉了酒的人，怎么都无法平稳地飞。

我感到很费解，明明是照着老师教的步骤来做，怎么会不成功呢。我回家后问外婆，外婆听了我的话后对我说：“你在后面加两根长纸条试试。”我照着她说的动起手来，找来了张餐巾纸，剪出两片细长的纸条，分别粘在风筝尾部的两侧。然后我拿着改良的风筝试了起来，刚开始风筝还摇摇晃晃的，于是我加快了奔跑的速度，说也奇怪，一阵晃悠之后风筝终于平稳地飞了起来，我高兴地大声喊：“我成功了。我成功了。”

我带着疑惑去问外婆：“风筝为什么加了两个‘尾巴’就可以飞起来呢。”外婆语重心长地对我说：“加‘尾巴’不仅是为了好看，而且可以保持风筝的平衡。”我听后，为了更详细地了解其中的物理原理，又上网查了相关的资料。原来风筝的尾巴保持平衡的原理是：当风筝的身子倾斜时，尾巴的方向由于所受重力和风力的方向不变而保持不变，从而产生使风筝回复原来位置的力矩。我恍然大悟，不禁感叹道：“科学真是太奇妙了。”

这次的制作使我受益匪浅，我不仅了解了风筝平衡的原理，而且体会到了学习的快乐。在知识的海洋里，我还有很多的东西需要慢慢去探索呢。

2018开学第一课的第二节课主题探索观后感

22018开学第一课的第二节课主题为探索，创造需要一个过程，叫做“探索”，没有操作手册、没有前人经验，只能摸着石头过河。这个过程辛苦但也很有趣，开心的是满足了自己的好奇心，痛苦的是总有新的好奇心。

生活中处处存在着有趣的物理现象，等着我们去探索。

有一次，我正在浴缸里洗澡，看着满盆的洗澡水和水里的头发，突然产生了一个疑问：“为什么有的头发会漂浮在水面上，但把它们摁到水里后却浮不起来，直接沉了下去。”我带着这个疑问，在晚饭的时候请教了爸爸。爸爸笑着说：“你上网去查查‘表面张力’这个词。”我赶紧打开电脑查百度，终于恍然大悟。原来水的表面有张力，就好比有一层很薄的膜，落在上面的东西如果很轻的话，表面张力就会把它托住，不让它掉下去。但如果把头发摁在水里，就好比刺穿了这张膜，表面张力就不起作用了，由于头发的密度比水略大，因此头发就会沉到水底。

这时，爸爸走了过来，手里拿着一张餐巾纸和一根针，说道：“来，做个实验给你看。”只见他将针搁在纸巾上，一起轻轻地放入水中。纸巾瞬间湿润了，缓缓地沉入了水底，但纸巾上的针却神奇地浮在了水面上，就好像睡在了水床上一样。爸爸又拿来了一瓶洗洁精，让我滴在水里。我小心翼翼地往水里滴了几滴洗洁精，没想到更神奇的事情发生了，原本浮在水面上的针瞬间沉了下去。爸爸解释道：“洗洁精会破坏水的表面张力，就好比把膜刺穿了，针自然就掉了下去。”

没想到普普通通的水里，还有这么多神奇地物理现象啊。我暗自下定决心，一定要做一个擅于观察、擅于探索的人，去挖掘身边的奥秘。

2018开学第一课的第二节课主题探索观后感

32018开学第一课的第二节课主题为探索，创造需要一个过程，叫做“探索”，没有操作手册、没有前人经验，只能摸着石头过河。这个过程辛苦但也很有趣，开心的是满足了自己的好奇心，痛苦的是总有新的好奇心。