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创建美丽校园自查报告

14号)精神,结合我校实际,创建美丽校园开展工作如下:

一、健全组织机构,保障工作顺利开展

我校成立以校长任组长,德、教主任为副组长,后勤教师、教研组长和班主任为成员的领导小组,多次召开专项工作会议,认真贯彻落实县局文件精神,结合实际,制定活动方案、明确目标任务、分解工作、强化督查落实,让此项工作在师生中入心入脑,确保我校创建“美丽校园”工作顺利开展。

二、明确任务,深化落实

1、加强德育队伍建设,树立良好师德形象

深入开展师德师风建设,把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,定期组织教师进行政治,业务理论学习,不断提高教师的教育理论水平,增强育人意识和为人师表的自觉性。

2、常规管理常抓不懈,促进校园文化内涵的延伸

(1)狠抓了学生行为习惯养成教育。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在楼道跑跳、不打架,积极参加社团活动。队列、课间操、各种集会做到快静齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法,认真做好每周的纪律礼仪、卫生、路队流动红旗的评比),每月通过考核结果确定流动红旗先进班,从而提高学生的素质,提升班级竞争力,形成良好的育人氛围。

(2)狠抓学生精细化管理,每天早晨、中午要求学生排队入校,护导教师负责组织纪律。我校在各楼层设立护导教师和执勤班长岗,每天中午空档时间和每节课课间维持纪律,严禁追跑打闹,上下楼梯文明礼让。各班的物品要求摆放有序,实现学生自我教育与自我管理的有机结合,逐步养成学生的良好习惯。

(3)开展多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操

坚持周一升旗仪式,升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容以“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,做到内容详实,针对性强。

以校园礼仪为重点,在校园内外使用礼貌用语,见到师长主动问好等。教育学生从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。组织学生开展“三爱”演讲征文等活动,深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,把“中国梦”宣传教育融入教育教学实践,纳入未成年人思想道德建设和学生思想政治教育工作中。

三、净化校园环境,打造美丽校园

净化校园环境,确保环境保持常态,进一步加强卫生检查评比制度。开学初,对卫生检查员提出具体要求,检查时要坚持公平、公正、公开原则,要做到检查后及时反馈情况,并报告相关班主任其班级的不良情况。每周周一全校进行一次全面卫生清整活动,平时每天早晨,中午各做一次卫生。做到楼外整洁,楼内墙壁无脚印,地面无纸屑,卫生用品摆放有序。同时,在学生中,开展“我是环保小卫士”活动,教育学生维护环境卫生从自身做起,保护卫生,首先不破坏、不随意乱丢果皮纸屑等杂物。积极维护校园环境卫生,逐步养成良好的卫生习惯。

四、美化、绿化校园环境

加大校园美化投资力度,对学校透视墙、体育器材进行油漆,院墙标语、图案重新描绘。所有树木离地一米二,刷白灰水消毒杀菌同时达到美化。同时为教学楼1200平方米油漆,粉刷外墙及附属房800平方米。目前学校透视墙、体育器材油漆工作已经完成,其他工作也已安排到位。

校园绿化,做到校园无空地,处处都育人,在楼后的劳动基地种植50棵垂柳,大厅、教室和走廊大约50盆花。楼后基地的管理,由指定年级学生负责,培养学生的劳动意识。开展“我为班级献盆花”活动,组织学生种植盆花,美化教室,每两周进行一次展示评比活动,评选出种花小能手,培养学生的审美情趣。

五、丰富学校文化,建设人文校园


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